第15章：字画为媒

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那块画着蒲公英的木板，像一枚投入死水的石子，在静思苑激起了持续而微妙的涟漪。谢珩的模仿行为，不再是转瞬即逝的试探，而是变成了一种近乎执拗的日常。

苏晚很快发现了规律。每当她在地上或木板上写下新的字、画下新的草药图样，并“自言自语”地念出名称和用途后，谢珩总会趁她不注意时，偷偷练习。他练习的痕迹起初笨拙而隐蔽，或是用指尖在积灰的桌面划写，或是在床脚的泥地上模仿。但渐渐地，他的笔触变得大胆了些，模仿得也越来越像。

苏晚心中暗喜，开始有系统地“授课”。她不再局限于单个的字，开始尝试简单的词语，如“白雪”、“火光”、“草药”。图画也不再仅限于蒲公英，增加了车前草、艾叶等他们在野外能找到的植物。她甚至尝试画一些简单的日常用品，如“碗”、“勺”、“门”。

谢珩就像一个最沉默、最专注的学生，如饥似渴地吸收着这些信息。他的眼神不再是空洞的仇恨或冰冷的审视，而是充满了对未知世界的好奇和一种重新认识事物的专注。有时，苏晚甚至能捕捉到他因为成功模仿出一个复杂的字或画出一株形态准确的草药时，眼中一闪而过的、极淡的满足感。

【目标人物通过学习和模仿获得成就感与掌控感，自我价值感提升。好感度+8，当前好感度：77/100 偏执度-7，当前偏执度：38/100 】

这天，苏晚在翻看那本《九州舆图志》时，发现了一页描绘四季景色的插画，虽然简陋，但意境颇佳。她心念一动，找来一块稍大的木板，照猫画虎，用黑炭画了一幅简单的“雪落寒梅图”——几根遒劲的枝干，点缀着数点梅花，背景是纷飞的雪花。

画完后，她照例放在桌上，轻声品评：“梅花香自苦寒来。”

这一次，谢珩的反应比以往任何一次都更强烈。他盯着那幅画看了很久，眼神中流露出一种复杂的情绪，有对故国冬季雪景的怀念，也有对“苦寒”二字的深刻共鸣。他看得如此专注，以至于苏晚起身去添柴时，他都没有立刻察觉。

当苏晚添完柴回来，发现谢珩已经不在窗边了。他正站在桌旁，背对着她，低着头，肩膀微微耸动，似乎在……画画？

苏晚屏住呼吸，悄悄靠近一些。只见谢珩正用一根细小的炭枝，在她那幅“雪落寒梅图”的旁边，极其认真地临摹着。他的画技依旧生涩，线条颤抖，梅枝画得有些歪斜，梅花也只是几个墨点，但那份专注和试图表达的意图，却清晰可见。

更让苏晚震惊的是，在画的空白处，他用工整了许多的笔迹，写下了两个字——“寒”、“梅”。

他竟然已经能自己组合词语了！

苏晚站在他身后，没有出声打扰，只是静静地看着。谢珩画得极其投入，直到最后一笔落下，他才似乎松了口气，微微直起身。然后，他猛地察觉到了身后的目光，身体瞬间僵硬，像一只受惊的兔子，下意识地想用手掌去擦掉自己的“作品”，脸上闪过一丝慌乱和窘迫。

“画得很好。”苏晚及时开口，声音温和，带着真诚的赞赏，“字也写得很工整。”

谢珩擦画的动作顿住了。他缓缓转过身，脸上还带着未褪去的红晕，眼神躲闪，不敢看苏晚，但紧抿的嘴角却几不可察地松动了一丝。他飞快地瞥了一眼苏晚，又迅速低下头，用几乎听不见的声音嘟囔了一句什么，然后快步走回床边，背对着她坐下，耳根却红得透彻。

苏晚没有追问他嘟囔的内容，她的心中充满了巨大的喜悦和成就感。她走到桌边，看着并排的两幅画和那几个字，脸上露出了欣慰的笑容。

字画为媒，无声的课堂在这冰冷的静思苑里悄然进行。曾经被仇恨填满的心灵，开始被知识的甘露滋润，萌发出新的嫩芽。那株生长在苦难中的寒梅，似乎真的开始散发出若有似无的香气。