启蒙老师

昨晚做了一个梦，梦见了我初中的文学启蒙老师。我对文字的启发是来源于他，他的教导是我最先提笔时不忘的初心。

我想，任何一个执着于文学里的人，生命中都会出现一位启蒙老师，他最先让我对文学产生兴趣，从此，沐浴文学星辉下的人多了一个我。

记得，初一那年我刚入学，入学考试数学和语文两科，我拿了一个100。这个100可不是有一门考了满分100，而且两门在一起考了100。数学80，语文20。

拿着入学成绩单报名那天，我怎么也没想到，班主任是语文老师，而且还是一个男的。我妈领着我，把我的入学成绩单笑着递了过去，语文老师一看，两条大浓眉瞬间紧锁，一副金丝框眼镜擦了又擦，最后又开始打量我。

“语文怎么才考20分呢？翯南笑同学。”

我不语，当着我妈妈的面上问我，我不敢回答。

我妈倒是不客气，“她拿到试卷就开始写作文，写一半写睡着了呗！”

我的脸刷一下便红到了耳后根，真的太尴尬了。

就这样，班主任深思熟虑了很久后，终于开口问我，“想不想当语文课代表？”

不等我开口，我妈率先替我回答，“可以呀！多锻炼一下好！”

班主任笑着点了点头，却没有往下接话。安排了一些开学事宜后，他便忙着给后边的同学报名了。

本以为这事最终会不了了之，可说实话，我的确有点想当这个语文课代表，不为啥，就单纯觉得喜欢这个老师，没有由来的喜欢。

有时候，不得不感叹命运的推背感竟如此强烈。

后面在大家主动竞选班干部时，我鬼使阴差地举起了手，“我想当语文课代表。”

最后的竞选结果，不言而喻。

我如愿当上了语文课代表。

之后，我便在语文课上听得比谁都认真，可是光是这样，也不能叫我喜欢上文学。

我的文学启蒙是来源于一首打油诗，那天语文老师兴致盎然，竟在黑板上写了一首打油诗——“江上一笼统，井上一窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”

他站在讲台上，两眼期待地望向他的学生，问道，“有同学能猜出来这首打油诗写的是什么吗？”

讲台下一片哗然，却没有一个正确答案。

我一直没有说话，一幅幅生动地景象却已经在脑海里浮现，最后，就在他等不及告诉同学们答案时，我清脆的声音响起，“雪！”

瞬间，教室安静下来，他也停了下来，又问了我一遍，“你说是什么？”

我又开始不自信，很小声地回了一句，“是雪吗？”

他看向我，脸上是明显是欣喜，“聪明！”

得到夸赞的那一瞬间，无数灵感瞬间充斥在我的脑海，原来，我的自卑形成了一张巨大的网，遮蔽了我的灵感。

从来没有老师在语文课上夸过我。

自那以后，我不仅在课上认真，还开始回应老师的问题，与老师互动，慢慢地，他越来越喜欢在班上夸我有天赋。

小孩的天赋都是被夸出来的，我一直是这样觉得的。有了夸赞，才会有兴趣，有了兴趣，自然会努力，只要努力了，终有一天大家会看见。

说到这里，我今早起来又看见了那个连续给我打卡三天的读者，很开心，所以决定又写一章。有时候创作者想要的不一定非得是鲜花和掌声，陪伴一样可贵！

谢谢你！我亲爱的读者！