夏至的风裹着热浪吹来，却在穿过老槐树的枝叶时，被滤去了大半暑气。曾光秃秃的枝桠早已缀满浓绿，层层叠叠的槐叶铺展开，像一把撑在院子上空的巨伞，将斑驳的光影洒在青石板上。更让人惊喜的是，去年种下的新槐苗，如今已长成半人高的小树苗，嫩绿色的枝叶舒展着，与老槐树的浓荫交织在一起，把整个院子都笼在清凉里。
“今年的槐荫，比去年密多啦！”丁程鑫搬来竹制的小桌凳，摆在老槐树下，马嘉祺则提着竹篮，里面装着刚做好的槐花糕和冰镇的酸梅汤。自从燕群归来后，院子里的燕子越来越多——除了去年的老住户，新燕子们也在槐树枝桠间筑起了新巢，如今树上已有四个燕巢，每天清晨，燕鸣、蝉鸣与风铃的声响混在一起，热闹得像一场自然的交响乐。
阿明的望远镜里，又添了不少新“住户”的身影。他蹲在槐荫下，镜头追着一只刚学会飞行的小雏燕，看着它从巢里探出脑袋，扑棱着翅膀飞向槐苗，却不小心撞在叶片上，跌跌撞撞落在小女孩伸出的手心里。“小心点飞呀。”小女孩轻轻托着小雏燕，指尖碰了碰它柔软的羽毛，待它稳住身形，才慢慢松开手，看着它振翅飞回巢中。阿明赶紧按下相机快门，将这一幕定格，打算 later 贴进“槐果册”里。
小雨正趴在石桌上，给“槐果册”添新的画作。她刚画完槐树上错落的燕巢，巷口便传来一阵清脆的笑声——是邻居家新来的小男孩，正扒着院门，好奇地望着树上的燕子。“你也喜欢燕子吗？”小雨抬起头，笑着朝他招手。小男孩怯生生地走进来，目光紧紧盯着枝桠间的燕群，小声问：“它们会不会飞走呀？”“不会的，它们要在这里待到秋天呢。”小雨拉着他的手，翻开“槐果册”，一页页给他讲院子里与燕子的故事，从春日的槐芽讲到夏日的雏燕，从去年的槐苗讲到今年的浓荫。
宋亚轩见两个孩子聊得热闹，便找来一张空白的画纸和彩笔，递给小男孩：“你也来画一画燕子吧，画好后我们把它贴进画册里。”小男孩眼睛一亮，接过画笔，认真地对着枝桠上的燕子描摹起来。小雨则在一旁耐心指导，教他如何画出燕翅的弧度，如何勾勒槐叶的脉络。不一会儿，一幅稚嫩却鲜活的“燕戏槐叶图”便完成了，宋亚轩用胶水将画纸贴在“槐果册”的空白页上，还让小男孩写下自己的名字，像是给这份牵挂，添了新的印记。
午后的暑气渐浓，大家围坐在槐荫下，分享着香甜的槐花糕。马嘉祺切开一块槐花糕，递到小男孩手里：“这是用槐树上的槐花做的，你尝尝。”小男孩咬下一口，甜软的口感混着槐花的清香在嘴里散开，忍不住眯起了眼睛。此时，几只燕子落在石桌旁，大胆地啄食着桌上掉落的糕屑，小女孩见状，特意掰下一小块槐花糕，放在掌心，等着燕子来啄食。一只胆大的小雏燕径直飞来，落在她的掌心，轻轻啄着糕屑，痒痒的触感让她忍不住笑出声。
阿明则趁着天气晴好，给燕巢做了一次“安全检查”。他搬来木梯，仔细查看每一个燕巢的稳固程度，发现有个新巢的泥层有些松动，便找来湿润的泥土，小心翼翼地帮燕子修补。“这样小雏鸟就不会掉下来啦。”他一边修补，一边轻声说，枝桠上的燕子夫妇像是懂了他的心意，在他头顶盘旋着，啾啾地叫着，像是在道谢。
傍晚时分，夕阳透过槐叶的缝隙，洒下金色的光斑。燕群渐渐归巢，有的挤在巢里梳理羽毛，有的则在枝头低声鸣叫；蝉鸣声渐渐减弱，晚风带来阵阵槐叶的清香。大家坐在院子里，看着“槐果册”里新添的画作，听着小男孩叽叽喳喳地说着明天还要来画燕子，心里满是暖意。小雨趴在宋亚轩腿上，手指点着画册里的燕巢，轻声说：“明年春天，这些小雏鸟也会带着新伙伴回来吧？”“会的。”宋亚轩摸了摸她的头，“就像这槐树的荫凉，会一年比一年更浓；院子里的故事，也会一年比一年更热闹。”
作者有话说
这一章的“传递”，是小雨把院子里的故事讲给新来的孩子听，是“槐果册”里添上了稚嫩的新画作，更是这份藏在槐荫与燕语里的牵挂，从旧人传到新人，从过往延至将来。如果说上一章的轮回是“约定的新生”，那这一章的热闹，便是“温暖的蔓延”——就像老槐树的荫凉会慢慢覆盖整个院子，燕子的族群会渐渐壮大，那些藏在时光里的温柔，也会在人与人、人与生灵的相处中，慢慢扩散，生生不息。
我们总说“陪伴是无声的传承”，院子里的故事便是最好的证明：马嘉祺和丁程鑫照料槐苗与燕巢的细心，传给了阿明和小雨；小雨记录故事的认真，又传给了新来的小男孩。没有刻意的教导，只是在日复一日的相处中，将这份对生灵的善意、对约定的坚守，悄悄刻进了每个人的心里。
生活中的美好，不也常常以这样的方式传递吗？父母对孩子的疼爱，会变成孩子对他人的温柔；朋友之间的信任，会变成彼此对世界的善意。就像“槐果册”里的每一幅画，不只是对时光的记录，更是对温暖的传递；就像老槐树上的每一个燕巢，不只是燕子的家，更是善意的驿站。这份传递，让牵挂不再是几个人的约定，而成了一群人的守护。
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