就在她们的调笑打闹时，魏书瑶已经开始念理科单科状元的成绩了。
“语文，理科3班，方寻岳，121分。”
韩韶瑾垂下的头有个很明显的抬起弧度。
谁？
方寻岳?
他上次语文也是这么高的吗？
“woc，121分。瑾啊咱文科语文状元你有望了。”
温熙激动地抓着韩韶瑾的肩膀摇来摇去。
韩韶瑾不想半场开香槟，伸了伸手“低调低调，文科和理科不一样。我真怕半场开香槟。”
“我懂我懂。”
随后她们继续听着级长报排名。
“数学，理科3班，关清玺，129分。”
“英语，理科5班，伍玥，127分。”
“物理，理科3班，关清玺，92分。”
“化学，理科3班，钱瑾心，87分。”
“生物，理科7班，莫辞莹，90分。”
听着熟悉的名字，韩韶瑾感叹。
“你们有没有发现，名字很耳熟啊？”
“包的啊，哪一个单科状元不是前十上有名字的？”
“虽然但是，真的好厉害啊。他们考的那些物化生的分数，就是再给我三年学我也不能有这个分啊！”
“谁说不是呢？”
等到理科单科状元拍完照了，魏书瑶开始念文科的成绩了。
“下面是文科排名前十名。”
全场同学静默。
“第一名，文科10班，邵珞娴，519分。”
韩韶瑾下意识的开口。
“woc，文科和理科的分差的好大啊！”
“没办法，文科不好拿分。”
“第二名，文科11班，宋以檀，516分。”
……
“第七名，文科11班，王识安，507分。”
听到王识安的名字，韩韶瑾有些隐隐地担忧。
王识安和第一次高考时的8月一测的名次是一样的。
她有点害怕她的成绩无法通过努力改变。
温熙拽了拽韩韶瑾的手。
“吓死了，我还以为咱们的学霸榜上没名呢。”
“事实证明，学霸终究是学霸。”
听到这里，韩韶瑾已经知道排名前十没自己什么事了。
阳光穿过树梢，切出斜斜的光柱。尘埃在光里飞舞，像是金色的碎屑。
魏书瑶翻了一页，继续念着名字。
“语文，文科11班，韩韶瑾，121分。”
！！！
第一次高三时的8月一测的文科语文状元不是她，这次是她。
这是不是说明，我的未来可以通过努力改变?！
太好了！
韩韶瑾还沉浸在喜悦中时，温熙兴奋地握住了她的手，深情道“同志，我就知道你可以的。”
……
看着温熙突然的深情，韩韶瑾的紧张兴奋感一下就下去了。
“你的深情还有待提高。”
……
温熙不高兴了，一甩就把她的头甩过去。
“哼!”
“不和你玩啦！”
“错了错了，我错了。”
就在韩韶瑾戳了几次，温熙都不理时，她意识到不对劲。
顺着她的视线一看。
在重重叠叠的人头中，发现了洛栩川的样子。
好家伙。
你真行。
韩韶瑾翻了个白眼，不再理她，继续听接下来的单科状元。
“数学，文科11班，王识安，127分。”
“英语，文科11班，陈静怡，119分。”
“政治，文科9班，李娇月，83分。”
“历史，文科11班，韩韶瑾，80分。”
！！！
我不会是在做梦吧？？
韩韶瑾掐了下自己。
爽了！！
温熙激动地抱住韩韶瑾。
“天呐，我姐妹是双科状元。”
晏霜华笑着说“可以啊，姐们。以后靠你罩着我们俩了！”
双手解放的韩韶瑾握拳后敲了敲胸口，自信道“包的，姐们。”
“地理，文科11班，王识安，80分。”
“虽然但是，王识安就不厉害了吗？”
“咱们婉婉的嘴角都压不住了吧？教的班不仅前十进了几个，还出了俩双科状元。”
“包的。”
“我说最近婉婉怎么春风满面的。”
温熙后知后觉。
当韩韶瑾发现其他人都起身时，她也跟着起身走上去。
韩韶瑾在走的时候很明显的感觉到自己的僵硬，她努力让自己看起来走的很轻松。
在她不知道的地方，方寻岳在关注她。
当韩韶瑾一起身时，方寻岳就觉得最前面那一排起身的一个女生十分眼熟。
好像是那晚他扶过的女生，好像是在便利店时抬眼看到的女生，好像是前几天晚上不小心偷听到的那个女生。
不知不觉间，方寻岳发现原来他们见过那么多次面。
秉着好奇心，方寻岳想知道她叫什么名字。
韩韶瑾站在上面看着老师发奖状时，有些局促。
“韩韶瑾。”
听到魏书瑶念自己的名字，韩韶瑾举起手示意她在这。
而后她拿着奖状走过来。
从级长手中接过两张奖状时，她微微躬身，双手接过，礼貌周全。
“再接再厉。”
魏书瑶满眼赞赏。
“谢谢老师，我会的。”
奖状都拿到手之后的下一步，就是合影留念了。
台下的方寻岳看着韩韶瑾手中的两张奖状，意识到她就是双科状元之一的韩韶瑾。
他不禁将那晚她说出她的志愿时的自信从容联系在一起。
原来，她叫韩韶瑾。
方寻岳微微勾起嘴角，加入了鼓掌的队伍中。
此刻，微风吹起，还带着夏日的温度，轻轻拂过台后前那榕树的叶子，沙沙作响。
风声伴随着底下的掌声，像是在为台上的人奏响的序曲。
等到表彰环节过去后，魏书瑶将话筒递给了吴忠梅。
底下不少同学吸了一口气。
九敏，我的澡/饭啊！
底下不止一人在人哀嚎。
“九敏，现在已经16:45了，吴忠梅讲话不止五分钟，级长肯定也要讲话。。”
“补药延迟我们的下课时间啊！”
“……”
台上那位令这么多学生都倒吸一口气的老师，就是教导主任吴忠梅，也是那位明明说只讲五分钟却会讲不止十五分钟的‘五分钟’老师。
“同学们——”
吴忠梅扶了扶话筒，开口。
“同学们，我就讲五分钟。”
话音刚落，台下泛起一阵微小的骚动。
“嗤——”
“真的吗？”
“希望吧。。”
“我不信。”
“来，让我们记一下时。”
“安静——”
许是想到了自己的辉煌战绩，吴忠梅补充了句。
“我讲话的时候你们安静的话，那今天就讲五分钟。”
不管信不信，高三的同学们还是安静了下来。
“首先我祝贺刚刚上台领奖的同学。当然这并不是说没上台的同学就怎么怎么样。”
“我想告诉大家，一时的成绩不算什么，高考的成绩才作数。我今天这么说，是希望高分的同学继续保持，而暂时还没有考到自己满意分数的同学能够不要沮丧。”
“我相信你们的老师都跟你们讲过，高考前每一次考试的唯一价值，就是帮你们找到盆底那点还没化开的、顽固的‘渣滓’。这些是你们的知识盲点，是你们的思维漏洞！你们要在高考之前找到它，盯死它，消化它……”
吴忠梅的声音透过话筒传来，不高，却清晰地敲在每个人心上。
台下鸦雀无声。
有人低头，有人握紧了拳。
“…哪怕是高考，也决定不了你的人生。…”
“……最后，我想说，真正重要的，从来不是那个冰冷的分数，而是你从这张试卷里找到了什么。”
刚好五分钟，吴忠梅没再多说就下台了。
也许是吴老师第一次那么准时地讲完话，底下的学生们愣住了。
随后，热烈的掌声，如潮水般从底下涌起。
感觉到学生的心里变化，魏书瑶接过话筒，将原来的稿子放下。
“我也不多说什么拖大家的时间，希望大家回去后好好反思自己在这次考试中出现的问题。”
她扶了扶眼镜，目光扫过台下的学生。
“我希望，下一次我能念到不同同学的名字。”
“当然，已经被念到的同学要努力维持住了。希望下次也还是你。”
“就这样，散会。”
京公网安备11010502036362号