古诗鉴赏

《长歌行》是在这样一个背景下诞生的

《长歌行》这首诗选自汉乐府。其中“乐府”是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。“长歌行”是指以“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

简介

《长歌行》是汉乐府中的一首诗，属《相和歌辞》，作者不详，为劝诫世人惜时奋进的篇章。诗中感慨时节更替迅速，光阴一去不返，因而劝勉人们珍惜青年时光，发奋努力以有所作为。全诗借景抒情、由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋叶飞落、百川东去等鲜明意象中，通过自然景象的易逝，发出时光匆匆、生命短暂的慨叹，激励人们把握飞逝的光阴，趁少壮年华奋发有为。其情感基调积极向上，主旨虽集中于结尾两句，却通过现实中富有美感的具体形象传达，于审美中蕴含教化意义。

《长歌行》整首的意思是这样的：

园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生！

赏析

1.主题及内容介绍

这是一首​​汉乐府​​诗，也是一首​​劝诫惜时​​诗。介绍了园中葵菜青青、朝露易晞、阳春万物生辉、秋节叶黄衰落、百川东流入海等自然景象，通过“朝露易干、秋叶飞落、百川东去”等意象，由景及情、由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理寄寓其中，激励人们珍惜青春年华，趁少壮发奋努力有所作为。

2.写作手法

情景交融：“青青园中葵，朝露待日晞”​​：以“葵菜”的茂盛“青青”象征青春的蓬勃生机，“朝露”的晶莹易逝“待日晞”则隐喻青春的短暂，如同清晨的露珠，稍纵即逝，来不及挽留。

以景结情：“以景结情”并非单纯的结尾写景，而是​​以景物描写为起点，逐步引出情感与哲理​​。诗的前八句通过“园中葵”“朝露”“阳春”“秋节”“焜黄花叶”“百川”等一系列自然意象，将自然规律与人生历程紧密关联。

比喻：“百川东到海，何时复西归”是全诗最具哲理性的比喻：江河奔腾向东流入大海，一去不复返，以此比喻​​时间的不可逆转​​，时光如同流水，一旦流逝便无法追回，强调了珍惜当下的紧迫性。

起兴：诗的开篇以“青青园中葵，朝露待日晞”起兴，描绘了春日清晨园中葵菜的鲜活景象“青青”写其色泽浓绿，“朝露”写其湿润晶莹，“待日晞”则暗示露水在阳光下的短暂易逝。这里的“园中葵”并非单纯的植物描写，而是​​暗喻青春年华​​：如同葵菜在春天蓬勃生长，青春是人生中最具活力与希望的阶段；而“朝露待日晞”则以露水的转瞬即逝，​​隐喻青春的短暂​​，为后文“惜时”的主旨埋下伏笔。

对比：诗中“青青园中葵”的​​蓬勃生机​​与“焜黄华叶衰”的​​凋零衰败​​形成强烈反差。“青青”二字，不仅描绘了葵菜的颜色，更象征青春的活力与美好。“焜黄”二字，则刻画了花叶枯萎的状态，象征生命的衰退与无力。这种对比并非单纯的景物描写，而是通过“生命状态的变化”，提醒人们：青春如同“青青园中葵”，若不及时“滋养”（努力），终将像秋天的花叶一样“衰亡”。

3.分段赏析

第一段

​此段以“托物起兴”手法开篇，借园中葵清晨带露、向阳生长的景象起笔。“青青”状葵叶生机，“朝露待日晞”以露珠转瞬即逝暗喻时光短暂，而“阳春布德泽，万物生光辉”则将春日阳光雨露比作自然恩赐，由个体草木推及万物蓬勃。写法上“兴而比”，表面礼赞春天，实则以植物青春喻人生青春，将自然生机与生命活力勾连，为后文感慨时光埋下伏笔，字里行间洋溢着对青春价值的隐性肯定。​

第二段

转笔写秋来万物凋零，以“常恐”二字直抒对时序更替的忧虑，“秋节至”隐喻青春逝去。“焜黄华叶衰”用草木枯黄的视觉意象，具象化生命由盛转衰的必然。此段与上段形成季节对照，通过“春生夏长”到“秋衰”的自然法则，类比人生由青春至衰老的过程，“恐”字既写对自然规律的无奈，亦暗含对青春易逝的痛惜，借物候变化传递生命紧迫感，为下文哲理升华做铺垫。​

第三段

以“百川东到海”的自然现象作比，用“不复回”的不可逆性喻时光一去不返，形成强大的情感张力。“少壮不努力，老大徒伤悲”以警策之语收束，前句从反面假设，后句直陈后果，“徒”字强调虚度光阴的悔恨。此段将自然规律与人生哲理深度结合，通过“万物有实—人生需努力”的类比推理，避免直白说教，而以“洪钟长鸣”式的结论引发共鸣，既强调奋斗的必要性，又以“伤悲”的情感落点强化劝诫力度，体现汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的特质。

4.作品点评

这首乐府民歌是在鼓励人们要趁早努力、积极向上。它的语言很朴实，说起来不难懂，却能让人明白一些实在的道理；内容也挺有深意，读过之后总让人反复琢磨，特别能触动人心。

人们对《长歌行》的评价

言荣华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。

唐·吴兢《乐府古题要解》

全于时光短处写长。人有一日之时，有一年之时，有一生之时。一日之时在朝，一年之时在春，一生之时在少壮。之三时者，以为甚长而玩愒则短，以为甚短而勤修则长也。……苟自甘暴弃，谓今日不修而有来日，今年不修而有来年，乃日复一日，年复一年，冉冉老至，恰如逝水赴海，岂有复西之日哉！轻弃重宝，那不悲伤！

清·吴淇《六朝选诗定论》

长歌、短歌，言人寿命长短，各有定分，不可妄求。

宋·郭茂倩、崔豹《古今注》