一切仿佛又回到了小学时的光景。四个人再次形影不离，一起冲向食堂，一起在课间插科打诨，一起在放学后占据音乐教室。
严浩翔恢复了往日的话痨和活力，甚至变本加厉，仿佛要把缺失一年多的份都补回来。
他围着贺峻霖叽叽喳喳，而贺峻霖虽然还是会时不时地吐槽他，但那双漂亮的眼睛里，重新盛满了笑意和灵动。
从那以后，张真源、贺峻霖、严浩翔和陈泗旭又像以前那样，形影不离。他们一起上下学，一起在教室里学习，一起在放学后的操场上玩闹，一起在小公园里弹吉他唱歌。
初三的学习任务很重，他们每天都要做很多作业，要参加很多考试。但他们互相鼓励，互相帮助，一起努力着。遇到难题的时候，他们会一起讨论；考试成绩不理想的时候，他们会互相安慰，一起分析原因。
他们决定，要将这首完整的《四季》，作为他们初中毕业的纪念，在班级的毕业晚会上表演。
排练充满了欢声笑语。
张真源“浩翔，你这里进慢了半拍！”
张真源“贺儿，你那个高音，稍微收一点点，对，就是这样。”
张真源“泗旭，这段solo简直帅炸了！”
严浩翔“真源，节奏靠你了！”
他们分工明确，配合默契。
张真源是稳健的节奏掌控者和调和剂；
陈泗旭是技术担当，负责所有高难度的乐器部分；
严浩翔是气氛担当和主唱之一，用他充满感染力的声音带动情绪；
贺峻霖则是灵魂主唱和作词，用他清亮而富有故事感的嗓音，将歌词里的悲欢离合娓娓道来。
在一次排练间隙，严浩翔终于有机会，把自己当初不告而别的原委，详细地告诉了贺峻霖。关于父母生意失败后的争吵，关于濒临破裂的家庭关系，关于被迫离开熟悉环境的无助和慌乱。
严浩翔“那时候，我觉得天都要塌了，”（严浩翔看着窗外，声音平静，却带着一丝后怕，）“我不知道该怎么跟你们说，好像说出来，那种糟糕的局面就真的无法挽回了。我选择了逃避……对不起，贺儿，让你难过了那么久。”
贺峻霖（贺峻霖安静地听着，最后，他伸出手，轻轻捶了一下严浩翔的肩膀：）“都过去了。以后……有什么事，要说出来。我们不是朋友吗？”
严浩翔“嗯！”（严浩翔重重地点头。）
张真源和陈泗旭看着他们，相视而笑。所有的误解、委屈和隔阂，在这一刻，真正地烟消云散。他们的友谊，在经过分离与重逢的淬炼后，变得更加坚固和珍贵。
初三的学业压力巨大，但在彼此的鼓励和陪伴下，日子也变得不再难熬。他们会在自习课上互相抽背知识点，会分享难题的解法，会在考砸后互相打气。
青春的伤痕，在友情的温暖下，慢慢愈合，结成了更加坚韧的疤痕，成为他们共同成长的印记。
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