高二开学,走进各自的新班级,扑面而来的是与高一截然不同的气息。
文科班高二(1)班,女生占据了大多数,空气中似乎都浮动着更浓郁的书卷墨香。远亲、星辰、丘生、喜灵被分到了这个班。远亲凭借其优异的综合成绩和“明星作者”的光环,很快被任命为学习委员。星辰则凭借其风趣幽默和一手漂亮的篮球技术,迅速和班里的男生打成了一片,人气颇高。丘生和喜灵依旧是形影不离的好友,经常一起沉浸在文学世界里,或向远亲请教写作心得。
理科班高二(2)班,则是另一番景象。 冥渊、小黑、坠忆、星念以及雨雾连城成为了新同学。冥渊一进班就感受到了强大的压力,班里强手如云,尤其是小黑,他的理科思维严谨深刻,是冥渊争夺第一名宝座最强劲的对手。小黑依旧沉默寡言,大部分时间都沉浸在自己的代码世界里,但冥渊能清晰地感受到他那份深藏不露的实力。
坠忆到了理科班,简直是如鱼得水……仅限于信息课。其他数理化课程,他依旧听得云里雾里,成绩稳居下游,但他乐得和远亲“分居两地”,自称拥有了更广阔的“抽象艺术创作空间”。
星念则似乎真的“开窍”了,高二的理科知识仿佛更对她的路子,学习起来比高一轻松了不少,成绩稳步提升。
而雨雾连城,则再次陷入了水深火热之中。 理科班的节奏更快,课程更难。物理、化学、生物这些课程需要大量的理解和逻辑推演,虽然不像文科那样需要死记硬背大段文字,但对她的抽象思维和动手能力(尤其是实验课)提出了更高的要求。她讨厌运动,连带对需要动手操作的实验也心存抵触。唯一让她感到慰藉的,是数学课。 在强者如云的理科班,她的数学天赋依旧耀眼,常常能做出连冥渊和小黑都需要思考片刻的难题,这成了她在这个新班级里仅有的自信来源。但语文,依然是她的噩梦,甚至在以理科学习为主的环境下,她对语文的疏离感更强了。社恐的她在这个新集体里,再次开启了“隐形”模式,努力将自己缩在教室的角落。
学习小组的活动改为每两周一次,地点通常选在周日下午的公共教室。这成了连接文理两个班级、维系他们友谊的重要纽带。
一次小组活动,冥渊果然带着一本厚厚的物理竞赛题集来了,直接翻到一道复杂的电磁学难题,推到远亲面前:“这道题,你用文科生的思维给我解解看?”
远亲接过题集,仔细看了看,笑道:“冥渊同学,你这算是跨界打击啊。”
星辰凑过来:“哇,这题符号看着就头晕,远亲你行不行啊?”
远亲没有直接进行数学推导,而是先形象地描述了题目中的物理图景,用近乎文学的语言勾勒出电荷的运动和场的分布,然后才切入严密的数学计算。他的思路清晰而独特,居然很快抓住了解题的关键。
冥渊看着他的解题过程,眼神中闪过一丝惊讶和佩服,但嘴上还是说:“思路……还算新颖,不过步骤不够简洁,浪费了时间。”
小黑在一旁默默看着,偶尔在草稿纸上写下一个关键公式,言简意赅。
另一边,丘生和喜灵正在向远亲请教一篇关于“信息时代传统文化传承”的议论文。
远亲看了之后,点评道:“立意很好,但论据不够丰满有力。你可以去看看《乡土中国》里关于‘差序格局’的论述,结合当下社交媒体对人际关系的重塑,来论证传统文化面临的挑战和机遇。喜灵,你可以关注一下故宫文创的成功案例,作为论据补充。”
喜灵恍然大悟:“对哦!这样论证层次就丰富了!”
雨雾连城坐在旁边,假装在攻克一道数学难题,实则耳朵竖得老高,把远亲关于作文结构和论据选择的话一字不落地记在了心里。在理科班,可没有人会这样细致地给她讲作文。
坠忆则缠着星念,让她帮忙看看自己那惨不忍睹的化学作业。
“星念,好星念,帮帮忙嘛!这什么摩尔、物质的量,简直是外星语!”坠忆双手合十,做哀求状。
星念看着坠忆那可怜兮兮的样子,叹了口气,拿起笔开始给他讲解:“这里,你不能只记公式,要理解公式背后的含义……”
讲解过程中,星念条理清晰,虽然偶尔会因为坠忆的走神而有些着急,但总体上耐心十足,让坠忆难得地安静听讲了一会儿。
第一次高二的月考来临,这是检验分科后学习成果的重要一役。
成绩公布:
高二(1)班(文科):
第一名:远亲,总分698分。
第二名:星辰,总分685分。
第五名:丘生,总分668分。
第八名:喜灵,总分660分。
高二(2)班(理科):
第一名:小黑,总分705分。
第二名:冥渊,总分702分。又是毫厘之差!冥渊看着成绩单,尤其是数学被扣了两分的步骤分,心中那股不服输的火焰燃烧得更加旺盛。
第十五名:星念,总分670分。,成绩稳定步步高升。
第二十二名:雨雾连城,总分645分。 数学依旧顶尖,语文是明显的短板,理综科目则勉强处于中游水平,有很大的提升空间。
第三十六名:坠忆,总分580分。 除了信息技术满分,其他科目依旧在及格线边缘艰难徘徊。
冥渊虽然再次屈居第二,但这次是在强手如林的理科班,而且与小黑的差距微乎其微,这反而激起了她更强的斗志。她找到小黑,认真地说:“下次,我会在细节和规范上做得更好。”
小黑推了推眼镜,淡淡地回了两个字:“期待。”
远亲在文科班稳居第一,证明了他的选择并非任性。星辰紧随其后,表现亮眼。最让人惊喜的是星念,她在理科班的进步有目共睹。雨雾连城看着自己那可怜的语文分数和并不出彩的理综成绩,感受到了前所未有的压力。 而坠忆,则毫无意外地收到了班主任的“亲切”谈话,并被安排了“一对一”帮扶同学,而帮扶他的,正是耐心十足的星念。
新的班级,新的对手,新的挑战。高二的生活,在紧张的学习和跨越文理界限的友谊与竞争中,徐徐展开,等待着他们去书写新的故事。