第二章：砚底波澜

---

第一卷：尘世惊鸿

第二章：砚底波澜

自那日课堂辩难后，刘宇在临川县学的处境愈发微妙。无形的隔阂如同初冬的薄霜，悄然蔓延。王锴不再仅限于当面讥讽，而是将手段转向了更为阴晦的角落。

“听闻他病中得了癔症，时常对着空气手舞足蹈……”

“可不是，那日课堂上的胡言乱语，怕是心神尚未清醒。”

“与这等人为伍，实乃吾等之耻。”

流言蜚语，如同毒蔓，在学子们的窃窃私语中滋生。投向刘宇的目光，多了几分毫不掩饰的排斥与鄙夷。他去斋堂用饭，原本坐满的桌子会瞬间空出几个位置；他去藏书阁借阅，管理书吏的眼神也带着审视与不耐。

王锴享受着这种无声的孤立，他要让刘宇在县试之前，先被这无形的压力压垮。

刘宇感受到了这一切，却依旧沉默。他每日最早到学舍，最晚离开，除了必要的课业，大多时间都独自埋首书卷，或是在赁居小院中对着月色星辰静静站立，调整着呼吸与体内那丝日益清晰的“气感”。他将外界的纷扰，当作锤炼心境的磨刀石。

这日，李夫子安排了一场关乎《诗经》“赋比兴”手法的小考。

考题发下，学堂内顿时响起一片笔尖摩擦纸面的沙沙声。王锴瞥了一眼凝眉思索的刘宇，嘴角冷笑，自信满满地奋笔疾书，他自忖家学渊源，对此等小题驾轻就熟。

刘宇看着题目，初时亦觉棘手。“赋比兴”的官方注疏繁琐复杂，强行记忆总觉隔靴搔痒。他闭上眼，摒弃杂念，尝试将心神沉入那些古老的诗句之中。

刘宇“关关雎鸠，在河之洲……”

脑海中，不再是枯燥的文字，而是幻化出一幅画面：水波荡漾，鸟鸣相和，一种自然而真挚的情感在流淌。这“赋”的直陈，在他感知里，如同舞蹈开场时奠定基调的沉稳步伐与肢体舒展。

刘宇“手如柔荑，肤如凝脂……”

这“比”的运用，则像是舞者用曼妙的身姿、流转的眼波来隐喻某种情绪或意象，将抽象之美化为具体可感的形体语言。

而“兴”的起情，更如同乐曲的前奏，或舞蹈的起势，先营造出一种氛围，引导观者进入特定的情绪空间，再引出主题。

一种豁然开朗的感觉涌上心头。他仿佛找到了打通两个世界的钥匙！那些经义不再是与己无关的教条，而是可以被感知、被“演绎”的活物。

他睁开眼，眸中闪过一丝明悟的光彩。提起笔，不再犹豫。下笔时，他的手腕自然而然地带着一种独特的韵律，仿佛笔尖不是在书写，而是在纸上“起舞”。文章的起承转合，被他下意识地编排得如同舞蹈段落，层层递进，气韵贯通。体内那丝微弱的气感，也随着这心手合一的书写，悄然流动，浸润笔端。

他写下的文字，或许在辞藻上并非最华丽的，但在结构、在内在的节奏与气势上，却呈现出一种迥异于常人的流畅与生动。

文章收尾，他搁下笔，轻轻舒了口气，并未察觉纸上墨迹似乎比旁人的更显润泽，隐隐含光。

试卷收上去后，王锴故意高声与同窗谈论自己的文章，引经据典，言语间尽是得意，目光不时扫过刘宇，带着挑衅。

批阅在次日完成。李夫子抱着一叠试卷走入学堂，脸色比平日更为严肃。他先是照例点评了几篇中规中矩的文章，随后，目光落在了最上面那一份。

学堂内安静下来。

李夫子拿起那份试卷，沉吟片刻，方才开口，声音带着一种复杂的情绪：

李夫子“刘宇。”

所有人的目光瞬间聚焦。

李夫子“你这篇文章……”

李夫子顿了顿，似乎在斟酌词句，

李夫子“于‘赋比兴’之解，不循旧例，自成一路。气韵……颇为殊异。”

他没有说“好”，也没有说“不好”，但那“殊异”二字，以及夫子眼中一闪而过的惊疑，已让众人明白，这篇文章绝不普通。

王锴脸上的得意瞬间僵住。

李夫子将试卷放下，深深看了刘宇一眼：

李夫子“文章之道，博大精深。然根基不稳，易入歧途。你好自为之。”

这近乎警告的话语，却让王锴听出了别的意味——夫子无法轻易否定这篇文章！这比直接的批评更让他心惊！妒火与危机感瞬间吞噬了他。

课后，王锴铁青着脸，快步离开学舍。他必须做点什么！绝不能让刘宇在县试中真的脱颖而出！他眼中闪过一丝狠厉，开始盘算着，是否能在考场上动用些见不得光的手段……

而刘宇，则默默收回自己的试卷，看着上面夫子的批注，心中并无气馁，反而更加清晰。他触摸到了那条属于自己的路，虽然荆棘遍布，但方向已然在望。

县试，已不再仅仅是一场考试，更是他为自己正名，为这条独特“文道”开辟的第一步。风浪已起，他唯有前行。

---