林旭刚来的第一个星期，宋亭亭没有任何跟他搭话的机会。
林旭身边叽叽喳喳的围了很多人，他们有很多问题要问。
［林旭，你是从哪个学校转过来的］
［xx一附中］
［蛙趣，那你怎么转这来了］
［……］林旭短暂的沉默了一下，略显生硬的转换了话题。
［我们去超市吧，我请客喝饮料］
于是三五个人就朝超市溜去，这块小角落又恢复了平静。
不过也多亏了这群人，宋亭亭知道了林旭的很多事情。
宋亭亭是一个喜欢把任何事情都闷在心里的人。
而且她喜欢观察身边的人、事甚至是环境。
她的日记本里总是密密麻麻的写了许多看似前言不搭后语的话，现在她的日记里又多了一个人。
“林旭”
“2020年8月转学来了我们班”
“他好白啊，确实是个帅哥”
“他好像总是很困，上课下课大部分时间都趴在桌子上”
“他刚来但人缘挺好的，班上的人都愿意跟他玩”
“他好像很不想别人问他关于为什么转学的话题”
“他好像喜欢甜一点的零嘴”这一条是宋亭亭自己推测的。
林旭很少吃零食，但有一次宋亭亭看见林旭桌子上放了一包混合味的水果糖，是学校超市最常见的那一款。宋亭亭发现林旭只挑了里面甜腻腻的草莓夹心糖吃了，剩下的就放在了桌肚里，最后出现在了垃圾桶里面。
后来，宋亭亭再次翻起高三那年的日记本时才发现，原来自从林旭转学来以后她的日记里总是在记录她眼里的他。
林旭转学来的第二个星期，宋亭亭跟他有了第一次交际。
语文课上，老师突然想起［上次那张试卷是不是还有一道新题型跟作文没有讲，把卷子拿出来这节课一起讲。］
语文老师姓彭，脸上有些婴儿肥。
虽说已经高三了，但她上课仍是不紧不慢的，一张试卷总要花个两三节课才能讲完。至于偶尔忘记试卷没讲完或突然讲着讲着让找出上次的试卷，都已经是司空见惯的事情。
教室里响起窸窸窣窣的翻找声。
林旭有些茫然的看了看四周，举手说［彭老师，我没有那张卷子］
那张卷子本来是在林旭转来那天就应该讲完的，竟拖到了今天。现在一时半会儿也找不到一张新的空白卷给他了。
［嗯…林旭，你跟你旁边的宋亭亭一起看一下卷子］
彼时，宋亭亭正在一堆夹杂着语数外政史地的文件夹里奋力翻找着，突然听见老师叫到自己的名字，猛地抬头答了声［到！］，掩盖了林旭淡淡地回［好］的声音。
等宋亭亭回过神来的时候，林旭已经搬着椅子坐到了她旁边。
［我们一起看一下卷子吧］
［好，好的］
这是第一次林旭单独跟宋亭亭说话。
语文老师在讲台上慢悠悠地分析着作文材料、文章立意…那篇作文的主题是关于人的心态与修养。
宋亭亭的作文题目是《人淡如菊心如素》，林旭也看见了。他趁着老师转身板书的空隙，离宋亭亭靠得更近了一点，小声迅速的说了一句
［你作文写得真好］
宋亭亭在试卷上胡乱点点画画的笔停了一瞬，感觉右侧耳廓上林旭靠近耳语时的温热气息久久没有散去。
宋亭亭想，这太犯规了。
这天以后，宋亭亭跟林旭变成了早晚上学、放学会打招呼的关系。偶尔还会互相公用课本，借鉴借鉴作业。
高三的时间过得很快很快，就这样转眼间就要到了下个月。
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