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第十七章

檀健次:画笔与爪印

从那以后,小宇成了救助站的“远程志愿者”。他不仅会把自己的零花钱攒下来,捐给救助站买粮食和药品,还会在学校里宣传保护动物的知识,组织同学们一起给流浪动物制作窝棚,在冬天给它们送去温暖。

有一次,小宇在学校后巷发现一只被学生遗弃的垂耳兔,小兔子浑身沾满泥土,左前爪还被铁丝划伤了,缩在垃圾桶旁边瑟瑟发抖。他立刻脱下校服外套,小心翼翼地把兔子裹起来抱回家,又着急地给陈都灵打视频电话。屏幕里,他举着沾了碘伏的棉签,手都在抖:“都灵姐姐,它的爪子一直在流血,我该怎么处理啊?”

陈都灵在视频里一步一步教他:“先找干净的纱布把伤口周围的泥土擦干净,再用碘伏轻轻消毒,别碰伤口里面,然后用无菌纱布包好,记得别包太紧,不然会影响血液循环。”小宇蹲在地上,按照她说的步骤慢慢操作,额头上渗出细密的汗珠,嘴里还轻声哄着兔子:“别怕别怕,很快就不疼了。”

等处理好伤口,他又按照陈都灵的建议,去超市买了兔粮和提摩西草,还特意跟老板要了个纸箱,给兔子做了个临时的窝。晚上,他把窝放在自己的书桌旁,每隔一小时就去看一次,生怕兔子半夜不舒服。第二天一早,他带着兔子去了镇上的宠物诊所,让医生做了更专业的检查,确认只是皮外伤,才松了口气。

回学校后,小宇在宣传栏贴了张“领养启事”,还在班里发起了“领养代替购买”的小演讲。他拿着手机,给同学们看救助站里小动物的照片,讲猫头鹰和垂耳兔的故事:“这些小动物不是玩具,它们也会疼、会害怕,既然养了就要负责到底。如果大家想养宠物,不如去救助站看看,那里有很多可爱的小家伙等着一个家。”

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