入秋以后，墨痕书屋迎来了一件大事——当地文化部门得知他们多年来坚持修复古籍、传播传统文化，决定授予墨痕书屋“传统文化传承基地”的称号，并邀请顾怀谨和林栖担任当地古籍修复培训课程的讲师。
授牌仪式那天，书屋打扮得格外喜庆。庭院里摆满了鲜花，展示区的古籍被擦拭得一尘不染，许多古籍爱好者、媒体记者和之前参加过“小小修复师”活动的孩子和家长都来了，热闹非凡。
文化部门的负责人亲自为墨痕书屋授牌，牌匾上“传统文化传承基地”七个烫金大字熠熠生辉。负责人在致辞中说：“墨痕书屋多年来坚守初心，致力于古籍修复与传统文化传播，为保护文化遗产、传承民族精神做出了重要贡献。希望你们能以‘传承基地’为新的起点，培养更多古籍修复人才，让更多人了解传统文化、热爱传统文化。”
顾怀谨接过牌匾，语气诚恳：“感谢文化部门的认可与支持。古籍修复是一项需要耐心、细心和坚守的事业，我们会继续做好古籍修复工作，也会用心做好培训课程，让古籍修复技术得以传承，让文化遗产焕发生机。”
林栖站在一旁，看着眼前的人群，心里满是感慨。从最初只有她和顾怀谨两个人的小院落，到如今热闹非凡的传承基地，墨痕书屋的每一步成长，都离不开那些信任他们的人，离不开那些愿意守护古籍的人。
授牌仪式结束后，许多人留下来参观展示区，向顾怀谨和林栖请教古籍修复的问题。小周也忙前忙后，给大家讲解每本古籍的修复过程，从容又专业，完全没了刚来时的青涩。
一位头发花白的老人拉着顾怀谨的手说：“我家里有几本祖传的医书，破损得厉害，一直没人会修。听说你们要开培训课程，我能不能报名参加？我想自己学着修，把这些医书留给子孙后代。”
顾怀谨连忙点头：“当然可以！我们的培训课程面向所有感兴趣的人，不管是年轻人还是老年人，只要愿意学，我们都会认真教。”
老人闻言，激动得热泪盈眶：“太好了！我年轻时就喜欢老书，只是一直没机会接触古籍修复，现在终于有机会了。”
当天下午，报名参加培训课程的人就有二十多个，年龄最小的是刚上大学的学生，最大的就是那位想要修医书的老人，大家来自不同的行业，却有着同样的热爱——对古籍的珍视，对传统文化的向往。
培训课程定在每周六上午，顾怀谨和林栖精心准备了课程内容，从认识纸张、辨别古籍破损类型，到磨糨糊、修补纸页，再到装订成册，一步步循序渐进地教大家。小周则作为助手，帮着准备工具、指导学员操作，偶尔还会分享自己学习修复的心得。
第一堂课上，顾怀谨从最基础的“认识纸张”讲起。他拿出不同年代、不同材质的纸张样本，一一展示给学员们看：“这是桑皮纸，韧性强，适合修补宋元古籍；这是楮皮纸，质地细腻，常用于明清字画修复；这是竹纸，价格低廉，古代民间书籍多用这种纸印刷……”
学员们听得格外认真，纷纷拿出笔记本记录，还有人用手机拍下纸张样本，方便课后复习。那位想要修医书的张大爷，戴着老花镜，一边记笔记一边点头：“原来纸张有这么多门道，以前只知道看书，从来没想过书的纸张还有这么多讲究。”
林栖则教大家磨糨糊：“磨糨糊是古籍修复的基础，糨糊的浓度很关键，太稠了会损伤纸页，太稀了又粘不牢。我们要用小麦淀粉，加适量的水，慢慢研磨，直到没有颗粒，质地均匀细腻为止。”
学员们围在修复台前，跟着林栖的步骤磨糨糊。一开始，大家要么磨得太稠，要么磨得太稀，还有人把淀粉洒了一地。小周在一旁耐心指导：“张大爷，您加水太多了，再加点淀粉；小李，研磨的时候要顺着一个方向，这样糨糊才细腻。”
经过反复尝试，学员们渐渐掌握了磨糨糊的技巧。当大家看着自己磨出的细腻糨糊，脸上都露出了成就感满满的笑容。
“原来磨糨糊都这么有学问。”一位年轻学员感慨道，“以前觉得古籍修复很神秘，现在才知道，都是这些看似简单的小事，却需要十足的耐心和细心。”
顾怀谨笑着说：“古籍修复就是这样，没有捷径可走，只能一步步来，把每一个细节做好。就像这些纸张，看似普通，却承载着千年的历史和文化，我们修复它们，就是要小心翼翼地守护好这些历史的痕迹。”
秋阳透过窗户，洒在修复台上，照亮了学员们认真的脸庞。墨痕书屋里，研磨糨糊的细微声响、学员们的讨论声、工具碰撞的清脆声响交织在一起，构成了一幅充满希望的画面。林栖看着眼前的一切，忽然觉得，“传承”这两个字，从来都不是一个人的坚守，而是一群人的接力。
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