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精英小学
老师我们班今天来了一位新同学，大家鼓掌欢迎
龙套[同学拍手]
林念嗯，林念
龙套同学甲：好高冷
龙套同学乙：对呀，对呀
文茜牛啥牛？
建鹏希望不是什么女王派来的
王默对呀，对呀
陈思思应该不是吧
建鹏总之不是就行
林念我去找坐了
老师行，那你坐…
林念我要自己选
老师行吧，我知道了，林念同学，那你选吧
林念嗯
林念我选这个座位。《文茜旁边》
老师这…行吧
老师小胖，你坐后面吧
其他同学小胖：好吧，老师
王默新同学好霸道
建鹏要我看，就是期负别人。
林念……
林念不会说话就闭嘴吧，你
建鹏我…
林念你什么你，咋个，要上天
建鹏你…
林念我什么我，别烂刷存在感
老师那个…
异口同声
林念闭嘴
建鹏闭嘴
老师…
林念不好意思，老师，先上课。
林念懒得说你
建鹏…
老师好了，上课，可以吗
林念行
老师《示儿》是南宋陆游的绝笔诗，满含至死不渝的爱国情怀，下面从译文、词句解析和情感主旨三方面详细讲解 ： 1. 全诗译文：我本来就知道人死后世间万事都成空谈，唯独痛心没能亲眼见到国家统一。等南宋的军队平定北方、收复中原失地的那一天，你们祭祀祖先时，千万别忘了把这个喜讯告知你们的父亲（我）。 2. 词句解析：首句“死去元知万事空”以通透的生死观铺垫，说清死后本就无牵无挂；次句“但悲不见九州同”笔锋一转，点出唯一遗憾是国土未归，用“万事空”反衬对国家统一的执念。后两句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”情绪由悲转激昂，既藏着对收复失地的坚定信念，又以对子孙的叮嘱，把爱国之心体现得淋漓尽致。 3. 情感主旨：这首诗是陆游85岁临终前的遗嘱，没有雕琢的辞藻，满是真情流露。它既抒发了诗人对抗金大业未竟的无尽遗恨，也传递出对国家终将统一的热切期盼，成为千古流传的爱国名篇。
王默好难
陈思思努努力，自然就会啦
王默好的，思思，我会努力学习的
林念😂
建鹏笑啥？
林念没事，瞅你想笑
建鹏？？？
叮铃铃
老师下课
龙套老师再见（再也不见）
林念老师再见
建鹏走，打一架
天台
林念叶罗丽魔法 冥火烬生
建鹏什么，你会魔法
林念有什么新奇的？
林念有病得治
建鹏你
林念懒得说话
林念冥火烬生
建鹏啊啊啊啊啊
林念拜拜咯，叶罗丽战士
叮铃铃
上课
下课
：
：
放学
人类家
林念累死了
躺在床上
林念哎
林念好无聊
林念去仙境看看
林念叶罗丽魔法，魂归引路，送我去仙境
叶罗丽仙境
林念好久没来了
……林念会做什么呢，下一话
呆呆作者不定时更哦
呆呆作者拜拜👋
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