周一的语文课上，李老师正在讲一篇关于春天的课文。阳光透过窗户洒进教室，照在课本上，字里行间都仿佛带着淡淡的花香。李老师讲得生动有趣，时不时提问同学们，教室里的气氛很活跃。
“同学们，谁能说说，春天还有什么景色呀？”李老师笑着问，目光在教室里扫视着。
同学们纷纷举起手，有的说春天有桃花，有的说春天有燕子，还有的说春天小草发芽了。朵朵也举着高高的手，嘴里还小声念叨着：“老师，我知道！我知道！”
念禾坐在座位上，低着头，手指轻轻抠着课本的边角。她也知道答案，昨天苏晚晴刚带她去公园玩，她看到了五颜六色的野花，还有飞舞的蝴蝶。可是，她不敢举手。她怕自己站起来回答错了，会被同学们笑话；也怕自己声音太小，老师听不见。
李老师的目光落在了念禾身上，看到她低着头，好像在思考什么，便温柔地说：“念禾，你来说说好不好？老师知道你一定有自己的想法。”
念禾的身体一下子僵住了，全班同学的目光都集中在她身上，让她有些不知所措。她的脸红红的，头埋得更低了，小声说：“我、我不知道……”
“没关系，大胆一点，说错了也没关系。”李老师鼓励她说，“老师相信你，你一定能说出来的。”
旁边的朵朵也小声对她说：“念禾，快举手呀！你昨天不是说看到野花了吗？”
念禾的心里很犹豫，她想举手，可又害怕。她攥着小手，指尖微微泛白，心里像有两个小人在打架，一个说“快举手吧，你可以的”，另一个说“别举手了，万一错了怎么办”。
就在这时，她想起了苏晚晴对她说的话：“念禾，要勇敢一点，不要害怕犯错，只有勇敢尝试，才能变得更棒。”也想起了自己学会跳绳时的开心，想起了雨夜送朵朵回家时的勇敢。
她深吸一口气，慢慢抬起头，然后一点点举起了自己的小手。她的手举得很低，微微有些颤抖，看起来很不自信，但她还是举起了手。
李老师看到她举手，脸上露出了欣慰的笑容：“好，念禾，你来说说。”
念禾慢慢站起来，身体还有些发抖，声音也小小的：“春天……春天有野花，还有蝴蝶。”
“说得真好！”李老师笑着说，“念禾观察得真仔细，野花和蝴蝶也是春天很美的景色。大家为念禾鼓掌好不好？”
教室里立刻响起了热烈的掌声，同学们都用鼓励的目光看着她。朵朵还对着她竖起了大拇指，小声说：“念禾，你真棒！”
念禾的脸更红了，但这次不是因为紧张，而是因为开心和害羞。她慢慢坐下，心里暖暖的，好像有一股暖流在涌动。她觉得，举手回答问题也没有那么可怕，反而很有成就感。
接下来的课堂上，李老师又提了几个问题。念禾虽然没有每次都举手，但当她知道答案的时候，会犹豫着举起手，即使举得很低，李老师也会注意到她，让她回答。
每次回答完，同学们都会给她鼓掌，李老师也会表扬她。渐渐地，念禾的胆子大了一些，举手的时候也不再那么犹豫了，声音也比之前响亮了一些。
放学的时候，念禾一路上都很开心，脚步也比平时轻快了许多。陈默在学校门口等她，看到她脸上的笑容，笑着问：“念禾，今天在学校有什么开心的事情呀？”
念禾抬起头，眼里亮晶晶的，兴奋地说：“陈爸爸，我、我今天在语文课上举手回答问题了！老师还表扬我了！”
“哦？是吗？那真厉害！”陈默笑着说，“念禾越来越勇敢了，爸爸真为你感到骄傲。”
念禾点点头，心里充满了自豪感。她觉得，自己真的变了，变得越来越勇敢，越来越自信了。
回到家，念禾把今天在课堂上举手回答问题的事情告诉了苏晚晴。苏晚晴听完，高兴地把她抱了起来，在她脸上亲了一下：“我的念禾真棒！越来越勇敢了！以后也要这样，大胆地表达自己的想法，好不好？”
“嗯！”念禾用力点点头，紧紧抱住苏晚晴的脖子。
晚饭的时候，苏晚晴和陈默又特意表扬了念禾，还给她夹了很多她爱吃的菜。念禾吃得很开心，心里甜甜的。
晚上睡觉的时候，念禾躺在床上，心里还在回想今天课堂上的事情。她觉得，原来勇敢一点，就能收获这么多的快乐和表扬。她暗暗下定决心，以后在课堂上要更加勇敢地举手回答问题，在生活中也要更加勇敢地面对一切。
她闭上眼睛，嘴角带着甜甜的笑容，进入了梦乡。梦里，她在课堂上高高地举着手，自信地回答着老师的问题，同学们都在为她鼓掌，老师也笑着对她点头。
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