番外篇四：幼儿园的“新规矩”

(傅心玥四岁，进入了本市最顶尖的国际幼儿园。)

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【家庭内部沟通群 (3)】

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苏晓晓： @傅沉洲 提醒一下，下周是玥玥幼儿园的亲子日，需要一位家长参与手工活动。

(傅沉洲的日程助理秒回)

首席特助： 夫人，傅总下周三下午原定与中东王室代表团会谈，已协调至周四。

傅沉洲： 回复苏晓晓：已安排。做什么手工？我需要提前练习。

傅心玥： (发来一条语音) “爹地！我们要用树叶贴小狮子！你要捡最漂亮的叶子哦！”

(下一秒，傅氏庄园的园艺团队收到指令：立即搜集全球各类观赏性树叶样本，紧急空运。)

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【场景：幼儿园向日葵班】

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(亲子日当天，教室裏其乐融融。直到傅沉洲出现——他身着价值不菲的手工西装，气质与贴满卡通画的教室格格不入，手里却郑重其事地提着一个恒温保湿箱，裏面是分门别类的珍稀树叶。)

老师： (紧张地) “傅、傅先生，您请坐…”

傅心玥： (兴奋地拉着爹地坐到小椅子上) “爹地快看！我的狮子要最大最威风的！”

(活动开始，其他家长和孩子都在轻松地剪纸、涂胶水。唯有傅沉洲这边，气氛严肃如跨国谈判。)

傅沉洲： (戴上一次性手套，拿起一片日本红枫) “玥玥，我认为狮子的鬃毛用枫叶的渐变色更能体现层次感和王者气度。”

(他打开平板，调出3D建模图) “这是爹地做的效果模拟。”

旁边的小男孩： (看得目瞪口呆，扯扯妈妈袖子) “妈妈，为什么玥玥的爸爸做手工还要看电脑呀？”

(最终，当其他孩子举着充满童趣、歪歪扭扭的作品时，傅心玥和爹地完成的是一幅栩栩如生、结构精准、堪称艺术品的树叶狮子图，甚至细致到用叶脉表现了狮子的胡须。)

老师： (擦着汗) “傅心玥家庭的作品…非常…专业。”

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【次日，幼儿园园长办公室】

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园长： (恭敬地) “傅总，您对园方有什么建议吗？”

傅沉洲： (交上一份由顶尖教育专家团队连夜赶制的《关于优化幼儿创造力培养模式的建议书》，共二十页。)

“我认为，当前的手工课程过于强调‘像不像’，限制了孩子的发散性思维。”

“真正的规矩，是保护他们的想象力。”

(他看向窗外正带着一群小朋友，用他空运来的“边角料”树叶玩得不亦乐乎的女儿，眼神柔和。)

“比如，我女儿现在正在制定的，‘谁的树叶雨下得更大’的新规矩，就很有创意。”

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【放学路上，劳斯莱斯后座】

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傅心玥： (玩累了，靠在爹地怀里) “爹地，今天老师夸我的狮子最好看。”

“但是…”(她小声说) “我觉得小明那个歪歪的狮子…也挺可爱的。”

傅沉洲： (微微一怔，随即了然。他收起所有关于“最优解”的理论，温柔地摸摸女儿的头)

“嗯，爹地也觉得。有时候，开心的作品就是最好的作品。这是玥玥教给爹地的新规矩。”

傅心玥： (开心地笑了，伸出小拇指) “拉钩！”

(傅沉洲郑重地勾住那根小小的手指，仿佛签订了又一份价值亿万的合同。)

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【尾声】

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(当晚，傅氏集团核心管理层收到一封来自总裁的邮件，主题是：《关于在集团内部推行“童心视角”创新激励计划的初步构想》。)

(傅沉洲的规矩在变，而唯一不变的规矩是——傅心玥的笑容，永远是他的最高准则。)