美和瓷算得上是青梅竹马
但俩人看对方极其不爽,用对方的话来讲,就像是来克自己的一样
很不巧的是,瓷又转到了美利坚所在的班级
美利坚怎么?你一个文科大学霸,要跑来我们理科生这边发展了。?
瓷切,这只是学校的安排
瓷抬眼扫了扫他的练习册,指尖点了点,他刚才做的导数题
瓷倒是你,这道题的极值点算错了,理科“学霸”就这点水平吗?
老师抱着试卷走进教室,敲了敲讲台,打断他俩的呛声
老师刚定的竞赛互助组瓷和美利坚一组一一文科题瓷带带他,理科压轴题,他帮你练
美利坚把笔往桌子上一摔,撑着下巴挑眉
美利坚不是吧老师。?让我和那家伙坐一起,怕不是要打起来
瓷合上了书,语气没有什么起伏,却带点针锋相对的劲
瓷总比你文科论述题写到你小学生日记强,放学留十分钟,先把你上次模考的历史大题讲了
放学铃声刚响,教室只剩他们两个,瓷把历史卷子“啪”的一声,拍在美的课桌上
指尖点着那扣了一半分的论述题
瓷分析古代经济政策影响’,你只写了‘促进发展’?文科题要分正反、列史实,这点常识都没有?
美咬着笔杆,把物理压轴题推到瓷面前,故意把笔帽转得咔哒响
美利坚先别急着教我,你看这道电磁感应题——电路等效图画错了,理科‘门外汉’连基础模型都认不清?
瓷没搭话,抓起笔就在草稿纸上改图,笔尖划纸的声音快得像在较劲;美也低头扒拉历史笔记,偷偷查“重农抑商的消极影响”,余光却瞟着瓷写满公式的草稿纸。没两分钟,两人几乎同时把改好的题推回对方面前,异口同声:“自己看。”
刚把题推过去,教室后门“吱呀”一声被推开——老师抱着忘拿的教案站在门口,正好撞见他俩把练习册怼到对方鼻尖的样子。
老师哟,这组氛围可以啊,比我预想的积极多了。
美手忙脚乱把历史笔记往桌肚里塞,耳尖有点红;瓷也把物理草稿纸往卷子底下压,假装整理试卷,语气还是冷的
瓷只是赶进度
美利坚谁跟他积极了,纯怕拖我竞赛后腿。
老师把教案一夹,冲他俩摆摆手
老师行,赶进度也挺好——下周月考,你俩这科目的分要是都涨了,我给你们申请竞赛资料包。
等老师走了,美戳了戳瓷的胳膊,把半块没拆的巧克力扔过去
美利坚喂,为了资料包,这礼拜放学都留十分钟。
瓷把巧克力揣进笔袋,没抬头
瓷看你历史能不能记住三个史实再说。
美利坚哼,装什么…
一周后的月考考场上,瓷盯着物理卷的压轴题皱起眉——这道电磁感应的模型他练过,但等效电路总绕不过弯。余光瞥见斜前方的美正卡着历史大题,笔尖在草稿纸上画了又擦
美利坚偷偷把写着“重农抑商→官营垄断+民营萎缩”的草稿纸折成小方块,假装捡笔时推到瓷的桌腿边;瓷心领神会,把写着“电路等效为并联,分两支算感应电动势”的演算纸往桌角一滑
刚推过去,监考老师突然走过来敲了敲桌沿
老师干什么呢?
美和瓷同时僵住,结果老师拿起两张纸扫了一眼,乐了
老师行啊,互助组真‘互助’到考场了?不过思路是对的——考完把这题给我讲清楚。
两人对视一眼,都别过脸假装理试卷,耳尖却都红了半截。
月考成绩贴在公告栏那天,围了半层楼的人。美扒开人群先找自己的历史分——居然从62蹦到了81,刚咧开嘴笑,就看见瓷的物理卷被人举起来:“瓷的物理从78涨到94了!”
老师抱着一沓印着“竞赛专用”的资料包走过来,把两本塞到他俩怀里
老师我说什么来着?这‘冤家搭档’看着吵,效率比谁都高
美摸着资料包的封皮,冲瓷抬下巴
美利坚看,要不是我教你物理,你能涨这么多?
瓷翻了翻资料里的历史论述题模板,语气轻描淡写
瓷是你先记住了三个史实
美把巧克力拆了往瓷手里塞了一块,这次没嘴硬
美利坚放学留二十分钟,把资料里的压轴题过一遍。
瓷接过巧克力,指尖碰到他的手背,没躲
瓷嗯
一一一一一一一一一一一完
作者这篇文是我新开的一篇,主写散文,什么CP都写
作者可能会写CP向历史向时政向
作者由于我是杂食党,触雷自行避雷
作者好了,再见