今天是吴荣上的第1节课,李诗诗提前从后门进入坐在角落里
吴荣走进教室,班级里还是吵闹的
吴荣安静一下,我是大家的代理班主任,这一个月将我负责大家的语文
吴荣希望大家能好好配合
班级声音渐渐变小,但还有一些稀稀疏疏的声音
吴荣没管,管自己继续上课
吴荣今天我们来学一下短歌行
他课讲的很好,课堂上渐渐的没有了声音,全部都是积极互动的声音,它的引导性很好,就算有同学不会,他也能把同学往正确的答案上面指引
很快一节课就过去了
吴荣这节课先上到这里,同学们再见
众人:“老师再见”
李诗诗不错嘛,课堂氛围很好
吴荣同学们配合的好
李诗诗继续加油哦,小吴老师,我相信你可以的
吴荣好,谢谢李老师
接下来的时间,李诗诗没有坐在后面盯着每堂课,而是课快上到一半,在门口看一眼,确保吴荣能应付得了,而吴荣也从来没有让她失望,教学效果一次比一次好,甚至还被主任夸赞
吴荣听说李老师要当班主任了
李诗诗哎,不想当班主任
李诗诗哎,就这样,带带高二当个任课老师其实也挺好的,班主任要处理的事实在是太多了
吴荣如果要当班主任,是带高一吗
李诗诗对啊
李诗诗想当吗?留下来当
吴荣给李老师当呗
李诗诗哎呀,我也是服了
就这样一天天过去,一个月到了,让李诗诗没想到的是,吴荣前两个多星期,就拿着自己的教学计划和报表去找了主任和校长,申请当高一班主任,鉴于这一个月他带的很好,校长和主任同意了让他试试
主任:“所有老师,会议室开会
李诗诗不会是当班主任吧?
吴荣不会的
主任:“鉴于吴荣老师一个月的实习结束,带着高一2班学生进步了30多名,现给予他高一4班班主任一职”
李诗诗恭喜,吴老师
吴荣谢谢(看她笑得很开心,自己也很开心)