第二卷:何为大贤者
第二章:今日,课堂,勒令滚蛋?!
“底、底、亚!你可真是了不得啊”
思绪从书中内容抽出,终于反应过来的皱眉,麻烦了
“这个月第几次了?”
“抱歉,这是您课上的第13次,厄舍老师”
“神学课上润体育班,体育课请假去图书馆,我的魔法课里看这种……官方证伪的二流三创”
书籍蓝光闪过,标记着的图书馆归还咒语触发
“对不起,是我上课不专心的错厄舍老师”
看着老师的领结从一开始压抑后仰到开始输出的前倾而皱作一团,额……唾沫溅到了灰猫的脑袋上
“这算不上解释耶·底底亚,我想你的道歉对于我,这个班级,这座学院来说都算得上最廉价的东西”
“你真的会记得你道过几次歉?”
(你会记得你吃过几片面包吗?(即答(bushi)
皱着眉头环顾四周,明明刚还在板书结构直接零帧起手点自己吗,那很会卡点了
“我想,我能来讲这道问题的答案作为补足扰乱课堂秩序所缺的时间厄舍老师”
“看来我们心直口快的底底亚同学没有意识到问题的重点”
“位置错误,老师,问题的答案是护盾构成的两道符文位置错误问题”
“我 没 有 在 问 你 该 怎 么 解 这 道 题!底底亚”
“告诉我,上一次我是怎么说的”
“我只是……
“回答我!”
……还敢不老实上课就……滚蛋”
“是了,现在问题不明了多了,门外,竖着”
“……”起身的灰猫底底亚还是忍不住把指甲戳进自己的肉垫“……啧”
低着脑袋余光根本不用猜测的厄舍老师气得想往自己头上丢焚身咒(此为禁咒)的怨毒,快速瞟两眼两旁,一如既往无兽在意的各解各的题各写各的思路,对自己的开小差被抓习以为常……
最终还是忍不住快步到黑板
“当星泉前置时,它使外来攻击能量压缩提纯而非分散缓冲,此时伊西丝之盾无法稀释高压魔力流产生destructive resonance(毁灭性共鸣)导致施术者:
1.防护结界变为攻击增幅器
2.提纯后的能量反向灌入施术者第3-5魔力节点
3.引发体内魔力回路连锁崩溃(俗称"蓝焚症")
正确符文链应为:基础锚定 → 能量分散 → 伊西丝之盾(阀门) → 莫拉之泉(转化) → 循环导出 ,流向示意:外来攻击 → 【分散符文】 → 伊西丝之盾(分流70%)
↓
莫拉之泉(转化残余30%为惰性魔力)
↓
→ 地脉导出
副考安全守则背诵: 所有防护术式必须遵循"先稀释,后处理"的铁律,老实说,待在您这样的课堂就是在浪费我的青春厄舍老师!”
“……”
最后底底亚爪子拍在黑板后构筑成立,蓝光现起,三考点全对的提示后,空气中只剩粉笔灰与寂静
底底亚直接用法阵构筑了板书的考点,这能在考卷上让阅卷老师直观看到所作答案的成品,但只要稍有差池,或许整个法阵会直接无法起效而分数全扣
这是“盲写”,笔试因为问题更激进不可能让考生挥动法杖,使得这解法更危险,更……高级,换句话说,这是算“卷面分”的额外加分项
同学们抬头了,对着讲台的不是对厄舍讲堂的那般麻木活兽微死,更不可能震惊羡慕,而是皱着眉的惊讶,恐惧,烦恼
这里是公立魔法学院,无兽关心你个体能力如何,他们只知道校内本就不多的贵族学院考核名额又会少了一个,而且……
“磕磕……”
原本黑着脸背着身的厄舍老师气笑了的模样磨着牙关一步一步踱到拍着黑板的底底亚身前,一米四不到的底底亚加上讲台的高度也只能仰视加上鞋一米八的厄舍老师黑着的脸
“门,外,”
厄舍老师大拇指爪尖对着门口
底底亚倾略性的哈气姿态被面前老师山岳般的身形阴影压了回去
“竖,着,”
而后厄舍的爪子翻转,一根爪指向下
厄舍没有在跟底底亚讨论或商量
底底亚耳朵折了回去,将粉笔放回了黑板后垂着脑袋走出了教室
“呼——好了,同学们”就像请走了尊瘟神般,厄舍分明悻悻的脸上仿佛几十年的菊花泡水般舒展而温和了起来,“因为某位,*天才*的原因,刚那条考点作废,还在解题做笔记的可以停停,我们换下一道”
“是~老师~”
呜呜泱泱的应答声混作一团,肉耳可闻的混杂着无数唉声叹气,这是讲了十多分钟的半个考点,而作废还要达成今日知识量,意思是学完原定的一道后还要再补一道,翻译:底底亚几秒钟画的法阵干没了整个班的课后时间(雾)
“嘶——嘶——”‘啊!好可惜,还没复刻完毕的说……’
黑板擦飘着,可称工业级的标准成品术法成了只是黑板底下的堆灰,整个教室几近百兽中只有一只为此惋惜,嗯,当然是只敢捂着嘴在心里惋惜
不过,在最后排的最后排,比底底亚还后排的小兔子趴着颤颤耳朵,厄舍老师自是没那个眼力见关注到
而底底亚,底底亚出了教室后就站在学生们放书用的柜子旁,厄舍老师专门好心为自己划的“*天才*专用罚站区”,挥好了禁音咒和腿部石化咒开始做好自己的门神工作,教室内的喧哗与骚动是什么,也就自然与盯着蓝蓝的天出神的底底亚无关了
——
压抑是敏感词,气笑了
还是看看远处的晨星吧家人们
