我觉得王若一没有王若依好听所以我把名字改成王若依了
操评比的哨声在清晨八点准时吹响，操场上旌旗招展，各班级身着统一迷彩服，以方阵形式整齐列队。主席台上坐着学校领导和军训教官团，台下则是此起彼伏的加油声，阳光把塑胶跑道晒得发烫，空气中弥漫着紧张又兴奋的气息。
王若依站在高一（3）班方阵前排，手心微微出汗。她悄悄转头，看到倪若棠正对着手心哈气，指尖下意识地轻轻敲击裤缝——那是她练钢琴时调整节奏的小习惯，此刻竟成了缓解紧张的方式。少女脊背挺得笔直，脖颈线条优美如天鹅，即便穿着宽松的迷彩服，也难掩常年练舞蹈的挺拔体态。何景渊就站在倪若棠斜后方，面色沉静，双手贴于裤缝，眼神却若有似无地落在她的背影上，在她肩膀微微紧绷时，悄悄调整了自己的站位，让她能更清晰地听到前方的口令。舒景行难得收起了嬉皮笑脸，却在与王若依对视时，偷偷做了个“加油”的口型，惹得她忍不住弯了弯嘴角。
“下一个，高一（3）班，入场！”主持人的声音透过广播传来。
王若依深吸一口气，转身面向队伍，抬手敬了个标准的军礼，声音清亮如钟：“全体都有，齐步——走！”
口令落下，她率先迈步，七十五厘米的步幅精准无误，脚掌落地时发出整齐的“踏踏”声。队伍紧随其后，摆臂的高度趋于一致，手肘绷直的弧度如出一辙。倪若棠的优势此刻尽显，常年练舞蹈的身体协调性远超常人，摆臂时手腕的弧度利落优美，脚步踩着隐形的节拍，比旁人更显舒展挺拔。她悄悄用眼角余光瞥了眼斜后方的何景渊，见他步幅稳健、动作标准，心里竟莫名安定了几分。王若依用余光扫视两侧，发现倪若棠的右手再也没有不自觉外摆，何景渊的重心转移流畅自然，而舒景行则死死盯着前面同学的脚后跟，嘴里默念着“左手动右脚”，竟真的没再出错。
走到操场中央，王若依突然变口令：“正步——走！”
她左脚猛地向前踢出，腿绷得笔直，脚尖下压如利剑，离地面恰好二十五厘米，落地时全脚掌着地，发出清脆的“啪”声。队伍跟着变换动作，倪若棠的正步走得格外好看，踢腿时膝盖绷直的力度、脚尖下压的角度，都带着舞蹈生特有的精准与美感，仿佛不是在军训，而是在演绎一段刚劲有力的舞蹈。何景渊的动作则沉稳有力，每一步都踩在节拍的重音上，与倪若棠的舒展形成巧妙的呼应。主席台上，刘教官轻轻点头，拿起笔在评分表上打了个高分。
就在队伍即将完成转向时，意外突然发生——排在末尾的一个男生脚下一滑，身体踉跄了一下，眼看就要摔倒。王若依眼角的余光瞥见，没有丝毫犹豫，立刻放缓口令节奏，同时用余光示意身旁的何景渊。何景渊心领神会，悄悄放慢脚步，用胳膊轻轻扶了那男生一把，低声提醒：“稳住，跟着节拍！”男生反应过来，赶紧调整姿势，跟上队伍的节奏。这短暂的小插曲没有影响整体队形，王若依迅速恢复口令节奏，队伍继续迈着整齐的步伐前进，仿佛刚才的意外从未发生。台下的同学们都没察觉到这细微的变故，只有刘教官看在眼里，嘴角的笑意更深了。
完成所有动作，王若依喊出“立定”的口令，队伍瞬间停住，鸦雀无声。她再次敬军礼，转身带领队伍有序退场，直到走到指定位置，才松了一口气。
“刚才吓死我了，”倪若棠凑到王若依身边，小声说，“我还以为要出错了呢！不过你喊口令的节奏真好，我跟着你的节拍走，一点都不慌。”她常年练音乐，对节奏格外敏感，王若依口令里的轻重起伏，让她瞬间找到了熟悉的韵律感。
“多亏了何景渊反应快，”王若依笑着朝何景渊的方向抬了抬下巴，“也多亏你节奏感好，带动了身边的同学。”
舒景行拍着胸脯：“刚才我紧张得手心全是汗，生怕自己顺拐，还好跟着你的口令，越走越顺！不过若棠，你刚才正步走得也太好看了吧，跟跳舞似的！”
被夸得脸颊微红，倪若棠轻轻摆手：“就是练舞蹈练久了，身体习惯找节奏而已。”何景渊站在一旁，看着她泛红的耳尖，嘴角不自觉地向上弯了弯，补充道：“她的动作比标准更舒展，很有力量感。”简单的一句话，却精准说到了倪若棠的心坎里——她一直担心舞蹈的柔美会和军训的刚劲相悖，此刻得到认可，心里满是欢喜。
等待评比结果的间隙，各班级开始拉歌互动。隔壁班有人喊道：“高一（3）班，来一个！”
舒景行立刻接话：“唱就唱，谁怕谁！若棠，你声音好听，还会识谱，你来起头！”
倪若棠愣了一下，何景渊轻声鼓励：“试试吧，你唱得很好。”得到他的鼓励，倪若棠深吸一口气，清了清嗓子，唱起了《我和我的祖国》。她的声音清澈悠扬，带着练声多年的通透质感，旋律起伏间竟比原唱多了几分灵动。王若依、何景渊和同学们纷纷跟上，歌声整齐嘹亮，又因倪若棠的领唱多了几分韵律美，回荡在操场上空，引来阵阵掌声。
隔壁班不甘示弱，唱起了《团结就是力量》，两个班级的歌声此起彼伏，气氛热烈又欢乐。舒景行还偷偷改编歌词，把“若依带操真像样，若棠唱歌真嘹亮”加了进去，引得大家哈哈大笑，倪若棠被逗得脸颊更红，唱歌的声音却愈发轻快。何景渊看着她眉眼间的笑意，自己也跟着放松下来，原本沉静的眼神里多了几分温柔。
终于，主持人开始公布评比结果：“获得本次军训会操评比三等奖的是——高一（5）班！二等奖——高一（1）班！”
念到一等奖时，主持人故意停顿了一下，操场上瞬间安静下来。王若依和同学们紧紧攥着拳头，心跳加速。倪若棠悄悄看向何景渊，发现他也正在看自己，两人目光短暂交汇，又都有些不好意思地移开，嘴角却都带着期待的笑意。
“一等奖——高一（3）班！”
话音落下，全班同学瞬间欢呼起来，倪若棠激动地抓住王若依的胳膊，眼眶微微泛红：“若依，我们真的拿第一了！”舒景行蹦得老高，还差点踩到旁边同学的脚；何景渊脸上也露出了难得的灿烂笑容，眼神里满是欣慰与骄傲，直直地看向倪若棠的方向。
刘教官走过来，拍了拍王若依的肩膀：“干得好！不仅队列整齐，还能随机应变，有当年我带过的兵的样子！”他又看向倪若棠，“你的节奏感帮了大忙，领唱也很出彩，不愧是练过音乐的！”最后看向何景渊：“反应很快，懂得互助，是个靠谱的小伙子。”
领奖时，王若依作为代表上台，接过鲜红的奖状。阳光洒在奖状上，也洒在她的脸上，她看着台下欢呼的同学们，看着倪若棠眼里闪烁的泪光、何景渊温柔的笑容、舒景行雀跃的身影，心里充满了成就感和幸福感。
军训结束后，班级组织了一次聚餐。席间，大家纷纷向王若依敬酒（饮料），感谢她的指导，也有人围着倪若棠，让她再唱一首歌。
“若棠，你唱歌这么好听，还会跳舞，以前是不是经常参加文艺汇演啊？”有同学好奇地问。
倪若棠点点头，脸颊微红：“小学和初中都参加过，还跳过群舞和独舞。”
舒景行凑趣：“那下次班级文艺活动，你可得露一手！最好再教我们跳个简单的舞蹈，就当军训后遗症康复训练了！”
大家都笑了起来，何景渊看着倪若棠为难又羞涩的样子，替她解围：“她练的应该是古典舞或民族舞，难度不小，不过可以教我们几个基础动作，放松身体倒是不错。”他说得恰到好处，既没让倪若棠为难，又给了她台阶，倪若棠感激地看了他一眼。
王若依想起什么，笑着说：“若棠，你练舞蹈是不是对身体控制力要求很高？难怪你军训时学动作那么快，姿势也好看。”
“嗯，”倪若棠点头，“练舞蹈要记很多动作细节，还要控制肌肉力度，跟军训练队列有点像，都是靠肌肉记忆和专注力。”她顿了顿，看向何景渊，“不过何景渊也很厉害，他学动作很快，还很稳。”
被她当众夸奖，何景渊耳尖微微发热，端起饮料喝了一口，掩饰道：“你教我的调整重心的方法很管用。”其实他是记住了倪若棠练舞蹈时调整呼吸的小习惯，跟着她的节奏调整，没想到效果出奇的好。
聚餐结束时，舒景行提议：“我们四个拍张合照吧，纪念一下这段军训时光！”
王若依、倪若棠、何景渊都表示赞同。四人站在餐厅门口，阳光正好，笑容灿烂。拍照时，舒景行突然喊道：“何景渊，你往若棠旁边站近点啊！”何景渊愣了一下，下意识地挪了半步，刚好站在倪若棠身侧，两人肩膀相距不过几厘米，都有些不自然，却又都没再移动。照片里，王若依拿着鲜红的奖状，倪若棠嘴角带着羞涩的笑意，何景渊眼神温柔地看向镜头，舒景行比着胜利的手势，四个少年的友谊，在这段烈日下的迷彩时光里，悄然生根发芽，而倪若棠与何景渊之间那层朦胧的情愫，也在不经意的对视与默契中，慢慢滋长。
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