巡演落幕的一周后，穆祉丞和张峻豪坐在练习室里，翻看着巡演期间收集的粉丝投稿和纪念币，还没从旅途的余温里走出来，经纪人就带来了一个特别的邀约——粉丝后援会发起了“并肩公益行”活动，计划联合两人为山区小学捐赠音乐教室，邀请他们作为发起人，参与线下捐赠仪式并和孩子们互动。
“公益行？”张峻豪放下手里的纪念币，眼里泛起光亮，“和粉丝一起做公益，还能给孩子们建音乐教室？”
“对，”经纪人笑着点头，“后援会已经筹集了第一批善款，足够购买钢琴、吉他、架子鼓等乐器，捐赠仪式定在下周末，地点在邻省的山区小学，孩子们得知能和你们见面，都特别期待。”
穆祉丞立刻拿出成长笔记本，在扉页写下“公益行”三个字，语气难掩激动：“我们可以教孩子们弹吉他、唱《并肩的旅途》！还要带点小礼物，比如乐谱本和定制的拨片。”
张峻豪补充道：“再准备一些简单的音乐启蒙绘本吧，让孩子们感受到音乐的乐趣。另外，我们可以把巡演时粉丝共创的旋律片段整理一下，和孩子们一起改编成新的歌曲，这才是真正的‘并肩’。”
接下来的几天，两人一边采购捐赠物资，一边打磨给孩子们的互动环节。穆祉丞特意学了几首简单的儿童歌曲，改编成轻快的吉他版；张峻豪则准备了趣味节奏游戏，用拍手、跺脚的方式教孩子们认识节拍。他们还从巡演的粉丝投稿中挑选了几段温柔的旋律，打印成简易乐谱，打算和孩子们一起填歌词。
捐赠仪式当天，车子行驶在蜿蜒的山路上，窗外是层层叠叠的绿浪。穆祉丞趴在车窗上，看着远处错落的村庄，轻声说：“顺顺，你说孩子们会喜欢我们带的乐器吗？”
“肯定会的，”张峻豪拍了拍他的肩膀，手里攥着给孩子们准备的拨片，“就像我们小时候第一次摸到吉他一样，他们眼里也会有光的。”
抵达小学时，孩子们早已在操场上列队等候，穿着整齐的校服，脸上带着羞涩又期待的笑容。看到穆祉丞和张峻豪下车，孩子们立刻欢呼起来，手里挥舞着自己画的画，上面画着音符、吉他和两个并肩的少年。
捐赠仪式上，两人和粉丝代表一起为音乐教室揭牌。教室里，崭新的钢琴、吉他整齐排列，墙上贴着孩子们画的音乐主题画作，阳光透过窗户洒进来，照亮了孩子们眼里的憧憬。穆祉丞走到钢琴前，轻轻弹奏了一段《并肩的旅途》的旋律，孩子们立刻安静下来，睁大眼睛认真听着，嘴角不自觉地扬起笑容。
互动环节，穆祉丞和张峻豪分成两组，教孩子们弹吉他和玩节奏游戏。穆祉丞耐心地教一个扎着羊角辫的小女孩按弦，小女孩手指纤细，却格外认真，反复练习了几遍就学会了简单的和弦。“你真棒！”穆祉丞忍不住夸奖，把定制的拨片送给她，“以后要一直喜欢音乐呀。”
张峻豪则带着一群小男孩玩节奏游戏，用拍手的方式模拟架子鼓的节奏，孩子们学得有模有样，现场充满了欢声笑语。有个小男孩大胆地问：“张峻豪哥哥，我也想写歌，可是不知道怎么开头怎么办？”
张峻豪蹲下身子，笑着说：“写歌很简单呀，把你看到的、想到的写下来就行，比如山里的风、树上的鸟，都是灵感。”他拿出提前准备好的旋律片段，“我们一起把这些旋律填上歌词，好不好？”
孩子们立刻围了过来，七嘴八舌地分享自己的想法：“可以写山泉水！”“还有操场上的五星红旗！”“要写和哥哥们一起唱歌的快乐！”穆祉丞和张峻豪认真听着，把孩子们的话语整理成歌词，配上挑选的旋律，一首简单又真挚的《山间的旋律》渐渐成型。
当两人带着孩子们一起唱起这首歌时，音乐教室里回荡着稚嫩又坚定的歌声，粉丝代表们站在门口，眼里满是感动，有人悄悄拍下视频，配文：“这是最温暖的‘并肩’，音乐不分地域，爱意跨越山海。”
活动接近尾声，孩子们为两人送上了自己亲手做的礼物——用彩纸折的星星、画着音乐教室的油画、还有写满祝福的贺卡。有个小男孩拉着张峻豪的衣角，小声说：“哥哥，我以后也要像你们一样，用音乐传递快乐。”
张峻豪摸了摸他的头，认真地说：“只要你坚持喜欢音乐，总有一天会实现的。”穆祉丞补充道：“我们会一直关注你们，以后还会来看你们的。”
离开小学时，孩子们站在校门口挥手告别，嘴里唱着刚学会的《山间的旋律》，歌声在山谷里回荡。穆祉丞和张峻豪坐在车上，翻看着孩子们送的贺卡，心里满是温暖。
“顺顺，”穆祉丞忽然开口，“我有个新想法，我们可以把《山间的旋律》整理成完整的歌曲，作为公益单曲发布，所有收入都用来捐赠更多的音乐教室，怎么样？”
张峻豪眼睛一亮，立刻点头：“这个主意太好了！我们还可以邀请粉丝一起参与制作，比如让粉丝录制和声，或者设计单曲封面，让‘并肩公益’一直延续下去。”
车子行驶在返程的路上，夕阳把天空染成了温暖的橘色。穆祉丞拿出成长笔记本，写下《山间的旋律》的歌词草稿，张峻豪在一旁补充旋律标记，两人的默契依旧。他们知道，这场公益行不是结束，而是新的开始——不仅是公益之路的延续，也是新创作的序章。未来，他们会带着这份温暖与感动，继续用音乐传递爱意，让并肩的旅途，延伸到更遥远的地方。
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