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拾光续篇与山海新程

豪丞:练习室的双人镜面

五周年签售会落幕半月,“并肩拾光计划”官宣即刷屏,粉丝自发整理公益应援清单,各地粉丝后援会联动筹备物资,乐器、乐谱本与手绘祝福卡陆续寄往指定仓库,短短十日便集齐首批捐赠物资。穆祉丞翻着粉丝发来的打包实拍,指尖摩挲过画面里堆叠的彩色乐谱本,眼底满是暖意。

“先去云南那所小学吧,老师说孩子们盼着学新乐器很久了。”张峻豪指着地图上标记的点位,笔记本上已记下当地气候与学情,“那边多山路,物资分两批运,我们提前三天出发,先对接当地志愿者踩点。”穆祉丞点头,把定制拨片与儿童吉他教程塞进背包,指尖划过背包侧袋里孩子们送的星星挂饰,轻声应下。

出发当日,飞机落地后转乘越野车,山路蜿蜒颠簸,窗外草木愈发葱郁。穆祉丞靠在窗边,看着远处错落的村寨,忽然指着窗外惊呼:“顺顺,你看山腰的梯田,像不像音符?”张峻豪抬眼望去,层层梯田映着阳光,确如铺展的旋律,当即掏出录音笔,记下这段即兴灵感:“回头可以写进和孩子们共创的歌里。”

抵达小学时,孩子们已在操场列队,手里攥着自制的纸花,见两人下车便怯生生围上来,眼神里藏着好奇与期待。音乐教室是刚翻新的,白墙贴满孩子们画的音符,崭新的钢琴、吉他整齐靠墙,阳光透过玻璃窗洒在琴键上,泛着暖光。穆祉丞抱起吉他,弹了段轻快的童谣,孩子们立刻睁大眼睛,不自觉跟着节奏晃起身子。

接下来几日,两人按计划开展教学与共创。穆祉丞教孩子们吉他基础和弦,指尖耐心纠正按弦姿势,遇到学得慢的孩子,便蹲下身反复示范,额角渗出汗珠也笑意不减;张峻豪带孩子们玩节奏游戏,用拍手模拟鼓点,再引导大家把山间声响编进节奏里,树叶沙沙、泉水叮咚都成了天然伴奏。

共创歌曲时,孩子们七嘴八舌分享灵感,有孩子说“晨雾像棉花糖飘在山腰”,有孩子提“晚霞把天空染成橘子色”,穆祉丞把这些鲜活比喻记在笔记本上,张峻豪则提炼成简洁歌词,搭配轻快旋律。两人带着孩子们反复哼唱打磨,遇卡顿便拆分乐句逐句练,休息时分享草莓软糖,孩子们总把最大颗递到两人手里。

三日后,歌曲《山海拾光》初见雏形。副歌融入孩子们的童声合唱,rap里藏着山间意象,间奏加了穆祉丞即兴创作的吉他指弹,张峻豪还特意录了山间自然声响做背景音,让歌曲满是烟火气。录制当天,孩子们对着麦克风格外认真,虽有紧张跑调,却都笑着补唱,稚嫩嗓音里满是真诚。

临走前,两人为孩子们发放定制演出服与乐器配件,帮“山间新声”小乐队调试设备,又和孩子们约定半年后再来,听他们唱更多原创歌曲。孩子们围上来,把亲手做的布贴画、编绳手链塞到两人手里,有个小女孩拉着穆祉丞的衣角,小声说:“哥哥,我也想写歌,写家乡的山和云。”穆祉丞蹲下身,摸了摸她的头:“坚持喜欢,下次见面唱给我听。”

返程路上,两人翻看录制的歌曲片段,车里循环着《山海拾光》的小样,孩子们的笑声混着山风声,格外治愈。张峻豪翻着笔记本上的歌词草稿,忽然开口:“可以把各地孩子的共创歌整理成EP,每首歌配一段纪录片片段,让更多人看见山区孩子的才华。”穆祉丞点头,掏出手机联系团队,眼里闪着坚定的光。

回到练习室,两人立刻推进EP筹备,同步对接公益平台,确定EP收入全部用于新增音乐教室。粉丝得知消息后,纷纷转发助力,有人分享自己的公益经历,有人自发宣传EP,话题#豪丞山海新程公益EP#很快冲上热搜。穆祉丞整理粉丝留言时,看到有人说“跟着你们做公益,才懂并肩的意义”,忍不住转发给张峻豪,指尖敲下:“这趟旅途,越走越暖。”

张峻豪秒回,附上手写歌词片段,末尾写着:“山海有路,拾光不歇,并肩同行,未完待续。”练习室里,吉他声轻轻响起,《山海拾光》的旋律漫开,两人相视一笑,眼底满是对新程的期待。他们知道,山海新程才刚起步,未来还会走进更多村寨,听更多孩子的歌声,让音乐与爱意,跨越山海,漫过每一段并肩的拾光。

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