青海湖演唱会的余温未散，穆祉丞和张峻豪便带着“音乐梦想基金”的资助物资，踏上了前往新疆的旅途。飞机穿越云层，下方的地貌从雪域湖泊渐渐变成戈壁沙漠，张峻豪翻着笔记本上的预习笔记，指尖划过“胡杨”“沙漠风声”“冬不拉”“维吾尔族木卡姆”等关键词：“老师说孩子们想写一首关于胡杨和沙漠的歌，还要把冬不拉的旋律融进去。”
穆祉丞靠在窗边，望着窗外连绵的沙丘，眼里满是期待：“听说胡杨能在沙漠里活三千年，太适合做‘坚守梦想’的意象了。我们还要录沙漠的风声、驼铃声，让歌曲更有沙海风情。”两人特意提前学了几句简单的维吾尔语，准备了印有胡杨图案的拨片和手工材料，装进鼓鼓囊囊的背包。
抵达南疆的山区小学时，孩子们早已在操场等候，穿着色彩鲜艳的维吾尔族服饰，手里举着画满胡杨、骆驼的画板。为首的小男孩弹着一把小巧的冬不拉，跑上前笑着说：“豪丞哥哥，我叫艾克拜尔，意思是‘勇敢’！我弹的是爷爷教我的木卡姆片段，想加进我们的歌里！”
音乐教室是用演唱会捐赠款建成的，墙面绘着沙漠胡杨壁画，崭新的乐器旁摆放着孩子们手工制作的沙画，冬不拉、都塔尔等传统乐器整齐陈列。当地的木卡姆传承人阿不力克木老师早已等候在此，他抱着一把老冬不拉，笑着说：“孩子们都盼着你们来，想把沙漠的故事唱给更多人听。”
接下来的几天，两人开启了沙海共创之旅。上午，阿不力克木老师教孩子们和两人弹奏冬不拉，简单的弹拨节奏带着浓郁的民族风情；穆祉丞把木卡姆旋律改编成轻快的吉他和弦，与冬不拉相互呼应；张峻豪则带着孩子们玩“沙漠节奏游戏”，用拍手模拟驼铃声，用跺脚模仿沙漠风声，创意十足。
下午，两人带着孩子们走进沙漠边缘的胡杨林。金黄的胡杨树枝繁叶茂，扎根在沙丘之中，格外壮观。孩子们兴奋地奔跑在林间，捡拾落在地上的胡杨叶片，模仿骆驼的叫声；穆祉丞举着录音笔，记录下沙漠风声、驼铃声、胡杨叶片摩擦的声响；张峻豪则和艾克拜尔一起，听他讲述胡杨的故事：“爷爷说，胡杨生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年，是最勇敢的树！”
共创歌曲时，两人把孩子们的灵感与维吾尔族文化元素完美融合。主歌部分描写沙漠与胡杨的景象：“沙海翻金浪，胡杨立边疆，驼铃摇落日，风声唱过往”；副歌融入木卡姆唱腔，孩子们用维汉双语合唱，歌声悠扬高亢，宛如穿越沙海的天籁；rap部分则加入冬不拉弹拨声、驼铃声和沙漠风声，张峻豪还用维吾尔语唱了一段“勇敢追梦，胡杨为证”，与艾克拜尔的童声rap相互呼应。
“艾克拜尔，你试试用冬不拉弹这段副歌旋律。”穆祉丞鼓励道。艾克拜尔点点头，抱起冬不拉，指尖灵活地拨动琴弦，悠扬的旋律与孩子们的合唱交织，格外动人。录制间隙，艾克拜尔悄悄拉着张峻豪的衣角，递上一张画着胡杨的纸条：“哥哥，我想写‘胡杨站成碑，梦想不后退’，可以吗？”张峻豪立刻把这句话加进rap结尾，还让阿不力克木老师用都塔尔伴奏，让歌曲更具民族特色。
录制当天，孩子们穿着传统维吾尔族服饰，胸前佩戴着胡杨叶片挂件，格外精神。艾克拜尔站在麦克风前，用冬不拉弹起前奏，随后孩子们合唱副歌，维汉双语交织，与穆祉丞的吉他、张峻豪的rap完美融合，录音棚里仿佛回荡着沙海的风声与驼铃。
临走前，两人为孩子们发放了胡杨图案的乐器配件和手工材料，帮新成立的“沙海胡杨”小乐队调试设备，还和孩子们约定，明年秋天胡杨金黄时，会再来新疆，和他们一起举办一场沙漠演唱会。孩子们围上来，把亲手制作的沙画、编织的维吾尔族挂毯塞到两人手里，艾克拜尔抱着冬不拉说：“哥哥，我会好好练习，写更多关于沙漠和胡杨的歌，等你们来听！”
返程的路上，车子行驶在戈壁沙漠上，《沙海谣歌》的小样在车里循环播放，木卡姆唱腔、童声合唱、冬不拉音与自然声响交织在一起，格外动人。穆祉丞望着窗外的胡杨林，转头对张峻豪说：“顺顺，从青海湖到塔克拉玛干，我们走过了雪山、湖泊、沙漠，每一首共创的歌都带着当地的文化与精神，这就是‘并肩拾光计划’最动人的地方。”
张峻豪点头，翻开笔记本，写下新的计划：“我们把《沙海谣歌》加进《山海共鸣》专辑续篇，再拍一段新疆之行的纪录片，让更多人了解维吾尔族文化和孩子们的梦想。”他顿了顿，眼里闪着坚定的光，“‘音乐梦想基金’还要扩大资助范围，让更多边疆孩子能接受专业的音乐教育，让他们的歌声像胡杨一样，在边疆绽放。”
车子行驶在夕阳下，余晖为沙漠镀上了一层金边，胡杨林的影子被拉得很长。他们知道，这场跨越山海的公益共创之旅还在继续，从梯田到雪域，从竹林到沙海，他们用音乐连接起不同的地域与文化，用爱意陪伴着孩子们追逐梦想。未来，他们会带着这份坚守与热爱，走进更多山海，让每一个孩子的梦想都能像胡杨一样，坚韧不拔，绽放出最璀璨的光芒。
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