这是一个天气晴朗的好日子，阳光明媚，校园内：
棠红璃（这个是我CN在我的文中代表，我自己）：哦豁！朱自清为什么要写那么多字啊？背书好难。
灵芝（这个是我同学CN）：来来来，我给你背一下。听好了，盼望着，盼望着，学校来了，老师的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，作业写起来了，同学闹起来了，眼皮困起来了。
棠红璃：哈哈哈哈哈 ，你别说挺有创意的，666。哎呦，你咋不说话了？说呀？（突然感觉有一股不祥的预感涌上心头，缓缓的机械的转过了头）
此时此刻，我们的老班，王同志正站在门口，静静的看着我们。
棠红璃：（瞬间禁声，变得十分安静）
王老师：好了，同学们停止打闹，现在我有一个消息要告诉你们。由于我们班有几位老师被调去别的班讲课了。这几周由我们的新老师来上课。有请新老师：语文老师：瓷，数学老师是你们原来的老师，英语老师：英吉利，美术老师：法兰西，体育老师：俄罗斯，科学老师：美利坚。剩下的老师都是你们原来的老师。好的，现在开始上课。
棠红璃：（OS：我勒个豆这名字听着咋那么像我推？对呀，这面孔这样子…是爹爹！！！这个课程是严格按照作者，我周五的课程设计的，一模一样）
瓷：同学们好，我是你们的新语文老师，你们可以叫我瓷老师。好的，现在开始上课。
灵芝：（我这个朋友。灵芝是她的cn，她也是混ch的 ，是我给她介绍她进来的，然后我们两个是前后桌，小声的说）姐妹姐妹，你看那像不像咱圈子里的爹爹。
棠红璃：（同样小声的说）你这他妈不是废话吗？这很明显就是啊！
瓷：（在讲课中注意到两个人的小动作）这两位同学，请不要在上课的时候说话。注意一下，你们自己的行为举止好了，我们继续。让我们来看这道题目这个表达了作者的什么情感？来就刚刚那位说话的同学起来。
棠红璃：（缓缓的站了起来 ）在文章中，作者把秋雨写的是让人静谧的怀想的动情的，并描绘了秋雨后的美丽景象，写出了黄昏时候秋天的林子中，夕阳将树叶照得金光闪闪，叶子从今变红，染红了天空与太阳，让人们感受着秋天的收获与喜悦之情。
瓷：不错，坐下。下次记得认真听讲，不要再讲话了。
讲课中，请稍候，下课啦
棠红璃：姐妹，你说我们要不要去爹爹面前说我们认识他们？
灵芝：可以，走吧。
到了教师办公室门口此时门内传出了声音
美：你们说这个世界有国灵吗。
法：想什么呢？当然没有了，系统已经讲的很明白了。
瓷：我们当前的任务是先把他们教好，你们忘了吗？系统说过，只有当我们教的各个科目平均分达到了85才可以回去。
俄：我们先想想怎么让他们把成绩提高吧。
此时都在门口偷听的我们
棠红璃：我勒个逗，他们竟然还带着任务！
灵芝：接下来怎么办？
棠红璃：让我想想。
接下来就是你们最爱的环节，未~完~待~续~(⸝⸝•‧̫•⸝⸝)
京公网安备11010502036362号