笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人

安全行走的人才能走得远。

珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。

你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难

先相信你自己，然后别人才会相信你。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

人才虽高，不务学问，不能致圣。刘向十日画一水，五日画一石。

要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

人才难得而易失，人主不可不知之。

世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。

进君子，退小人，爱人才，申公论。

人才者，求之者愈出，置之则愈匮。

青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。

惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性。

唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭；而对于孤身索居、离乡背井的人，朋友就是一切。

生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句；书是有字的生活，感情丰富的人才能深刻领悟。

一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。

江山代有人才出，各领风骚数百年。

每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。

自然对无能的人是鄙视的，她对有能力的真实的纯粹的人才屈服，才泄露她的秘密。

金钱这东西，只要能够一人的生活就行了，若是多了它会成为遏制人才能的祸害。

能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

只有坚强的人才谦虚。

可叹的是，常常需要两个人才能构成一个完美的情人，就像在文学上只有借助于几个性格相似的人的特点，才能构成一个典型一样。

只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。

人才进行工作，而天才则进行创造。

自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。

治国经邦，人才为急。

健康的人未察觉自己的健康，只有病人才懂得健康。

只有受过教育的人才是自由的。

离开了人才荟萃的中心，呼吸不到思想活跃的空气，不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐，趣味会像死水一般变质。

永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。

只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。

哥伦布，在《品泰号》的护桅索上，高踞空阔渺茫的海面，挥舞帽子，眼巴巴地盯着一片陌生的新世界！这些人才算没白活——他们才算真正懂得什么叫乐趣——他们长长一辈子的快乐全部凑在这短短一瞬间里头了。

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

常格不破，人才难得。

只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。

有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。

只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。

在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。

人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

患难可以试验一个人的品格；非常的境遇才可以显出非常的气节；，风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞争；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。

大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。

机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。

研究生活的人才能从生活中得到教训。

为其所应为，这样的人才是勇敢的。