老师尤灵同学？有什么事吗？
对于这个上课睡觉而且成绩还不怎么好的学生，语文老师不喜欢倒也没有不喜欢，可是要说喜欢的话……那也是绝对不可能的事。
总结过后，尤灵在语文老师的眼里，不过是个路人。
一个存在感极强的路人，像只打不死的小强，怎么虐都活蹦乱跳的在你面前晃悠。
尤灵老师！
尤灵三步并两步认真严肃地走到老师面前。
尤灵老师！我请求你收回我话剧女主的身份！
此时还不知道这个话剧女主只是临时给她逗她玩的尤灵一本正经地在对语文老师理论。
老师哦？
语文老师似乎没想到尤灵至今还被蒙在鼓里，眉毛一挑，满不在意地坐回去等泡面泡开。
老师怎么个收回法？
大概真的是看尤灵不爽很久了，语文老师也没打算戳破自己的玩笑，而是继续逗她玩。
跟逗自己老家的牧场里养着的母猪似的。
而尤灵听到语文老师的反问时懵了一瞬，怎么个收回法，这是什么意思？就这样收回呗！还能咋整？
尤灵的脑子快速运转了下，想着大概是老师要自己给一个光明正大名正言顺的理由好让他把自己这个角色收回？
嗯，应该是这样子没错了！
自认为想通了的尤灵表示自己毫无压力，她最擅长的是什么？那肯定就是用各种乱七八糟的借口忽悠人了啊！
尤灵清了清嗓子作为热身，然后换上了一副极其真挚诚恳的脸色，充满爱意（？）凝视着语文老师。
尤灵老师！你也知道我是一个什么样的性子！所以您肯定知道我是无法承担这个隆重的女主之位的对不对？！
老师嗯，对
尤灵……
这怼的毫无预兆。
然而尤灵也不是那种轻易放弃的性子。
尤灵那所以我就更不能接下这个女主的角色了啊！老师！您费劲了这么多心思、每天没日没夜的为我们班的文化节节目操心！天天熬夜熬到头发都凸了……
老师嗯？
似乎是被戳到了什么痛点，语文老师立时露出一个犀利的眼神投向尤灵，吓得尤灵立时就怂了。
尤灵悄咪咪瞄了一眼隐隐带着几分反光特效的语文老师的大脑门，默默改口。
尤灵咳，我是说！老师您这么千辛万苦准备的话剧，如果就这么把最重要的女主角色交给我来演了，那岂不是太草率了？而且我对话剧什么的一窍不通！若是演了女主，那肯定是会把老师您费劲心血准备的话剧毁掉的对不对？身为一个礼貌乖巧又善解人意的学生，我肯定不能这么做的！
老师……
语文老师用一种十分诡异和迟疑的目光在尤灵身上扫了扫，丝毫看不到礼貌乖巧又善解人意这九个字的存在。
至于尤灵话语里的逻辑和病句……嗯……
还是没有那九个谎字给他的冲击来的大。
尤灵所以老师！
滔滔不绝讲了半天，尤灵的口水都快干了，终于到了最后的总结部分。
尤灵我强烈地恳求您收回我的话剧女主身份！
老师……
讲了半天重点不还是这句话么？
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