作者第4课还有以后的第5课，第6课是想怎么样编排一个好剧情的。
作者嗯，我提前透一下吧，这课主要讲怎么样让剧情连贯，第5课主要讲怎么样不跑题，第6课主要讲，怎么才能写出适合主人公和配角，而且还新颖的剧情。
作者既然是剧情连贯，那么我举个例子。
作者比如说我第1张写我去了哪里，我完了，我吃了。
作者那我第2章就得写，我吃了之后我干嘛了，而不是直接说我去游乐园了。
作者有点抽象哈，但是呢，我想表达这样一个意思，那就是剧情要环环相扣。
作者环环相扣是什么意思呢？就是有一个完整的剧情，连贯的剧情。如果你的剧情不完整，不连贯，支离破碎的，那就写不出很好的书了。
作者其实写小说就跟写作文一样，有的同学呢，他写的就有点像流水账，像作文里的流水账，比如说我写一本科幻的小说，先写第1段，我乘上了宇宙飞船，然后写第2段，哎哟，外星人长得可真丑，第3段宇宙飞船真好看，第4段俄没什么好写的了，那就最后我的之旅很有趣，这样的小说像作文里的流水账一样，没人爱看，尽管有人爱看，那也只是给你捧捧场而已啦。
作者那我们怎么样把这个剧情很连贯完整，而且好玩一点呢，就需要作文里的波折，比如说第一段不用动，我看见了宇宙飞船，然后写第2段，哎哟，外星人长得可真丑，这回再加一个，那就是爱呀，外星人他也把我抓起来或者抓起来了，我绝处逢生，把观众的心眼儿都揪起来了，这样的话，他们能跟着你写小说的频率啊什么的心情啊，然后跟你一起走，这样的话就是会很好的。第3段宇宙飞船真好看，就纯粹是瞎写，所以呢，第3段宇宙飞船什么的也不用写，然后第4段的可以写，比如说再制造点波折还不够你可以写，唉呀，你在太空中迷失了方向，然后一下子观众就被你的故事所吸引了，第1种方法和第2种方法，你猜猜谁的人气比较高，我曾经真的在这里做过一个试验，但是不是这个小说，是别的小说，结果第1本书的人气有1000多，你知道第2本书有多少人气吗？11,058人气，11,058人气看看，这就是显著差距啦。
夏沫你也忒啰嗦了吧。
作者夏末你的作文啊，小说啊，也是这个毛病，你还不虚心听。
夏沫哎呀，对不起啦。
夏沫那么我想让我的作文心情一点，没有老套路，怎么办啊？
作者这个我记得好像是第6课的内容吧。
编辑小姐姐还差80字，1000字。
作者那我就送张图吧，我就不说拜拜了啊。
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