新生试课收费期

1'新生试课一般三天，第四节课学费要交上。大部分新生内向型：心里有害怕，见到其他很多陌生同学胆小，无法进入试课状态。就算进入班级后出现哭闹妆台。外向型：比较活跃，可试课，但进到班里后看到其他同学每个动作都会自己却不会然后出现自卑心，为什么别人会自己不会，感到自己太笨。 2:教练：教练对于这种情况需要把这种学生所有担心的问题全部解决。上课前五分钟，不能直接行礼上课。讲，今天给大家介绍一个新生，教练说完最好学生大力鼓掌欢迎，如果没有教练应该说我们要欢迎新生入班，以后不能打架骂人要对这位新生尊重和帮我，不能以大欺小不能以强欺弱，说给老生其实是第一节课让新生听进去，第一节课很重要，教练说的都会记在心里。鼓励新生自我介绍一下。如果学生害怕，鼓励说出名字即可。第一节课就要规定，面带微笑说话要柔和：上课期间不能带任何首饰，如项链手表脚链手镯等，给他举例子为什么不能带这些东西，如：教练小的时候练武术的时候，教练的同学因为带了项链，练基本功的时候项链打到了牙齿等。讲出来：每个学武术的同学来到这以后，都会出现浑身酸痛，肢体不灵活等，要向其他同学问，你们学武术的时候身上疼不疼啊，他们异口同声会说疼，害怕吗，回答不害怕，这是肯定的。要给新生讲出来学武术的孩子不会怕疼，而且几节课以后怎么练身上就不会疼了。不要让他担心，尽量排除学生害怕，自卑的心里：讲出来老生刚来上课的时候还没有你勇敢呢，看现在学的多好，你有勇气超过他吗等。 3，言归正传，开始上课，每一个动作不能过于严厉，要放松，没一个动作要单独去给他做示范，不要管其他同学，这样新生心里会感到很温暖，教练很好，感觉教练对自己很关心，同时新生做了教练示范的没一个动作后，其他同学要学会鼓励新生，这样，新生会很高兴，会对武术热爱。 4:课件五到十分钟，上厕所喝水后，盘腿坐下，教练做的是画梦想，神秘课。画梦想：其实就是讲故事，新生都以故事来提出来他心里的动力和意志，一个足够不能太多，一天一点的灌入我们教练的思想到他脑子里。 5，继续行礼上课，第一节课不能让新生学到太多动作，一般3到5个动作：向左转右转后转，站立冲拳，马步冲拳，弓步冲拳等，要熟练，学的动作多，新生记不住，会感到自己太笨。 6*放学前十分钟集体开会，这个时候家长基本都在现场，这个时候武馆大门要开放，放家长进入武馆里面，讲给同学，其实是灌入思想给家长，让家长听。一般家长心里是，孩子在家不听话，没礼貌，打电脑看电视玩手机不写作业等。教练讲出来不能在家里玩电脑手机，对眼睛不好，讲话时要相互多问同学，要互动。讲：要有礼貌，看到教练老师家长邻居等要向长辈问好。下课后，给新生布置一个小小的作业，回到家他肯定吃东西，吃过饭的碗和筷子自己动手洗一下，不会的话在家乡的监督下动手。让家长感觉第一节课孩子就有了进步和改变，这个时候家长也对武术产生了兴趣。 总结：第一节课的重要性，要把握好第一节课，一般第一节课是留下学生的根本，一节课下来，要让学生对武术产生兴趣，要让他感觉到第二节课的神秘行，让他迫不及待的来上第二节课，同时家长也期待第二节武术课给学生带来的改变。这样教练目的已经达到。 第二节课 上课前和第一节课一样，课间画梦想，就是下一节课的期待和神秘行，在第一节课学的动作熟练的情况下在学几个动作。放学开会继续灌输教练思想给家长，布置作业，上了一节课袜子很臭，回家在家长监督的情况下自己动手洗干净，一般都能做到，这个时候家长很开心会感觉武术课给孩子带来的重要性会更期待下节课的到来。 第三节课 上课前和前两节课一样，课间画梦想，励志，一般以故事为主，其他听不懂，下课前十分钟开会，继续灌输教练思想给家长，开会后，问孩子想不想穿武术衣服啊？这时候孩子兴趣已经达到，他会很期待的说想，这个时候让小孩下课后带家长找教练要武术衣服，这个时候就是交费时候。 交费后不能不管他，坚持1到10天课程，完成自己动手能力，自己训练能力，自己写作业能力，一般15个工作日习惯都已经养出来的。等他思想完全都进入教练思想里以后，在进行正规训练。