上课那般活跃的状态

上课了

巴尔迪老师同学们，我们今天来数学问答。你们必须给我认真对待，知道了吗？

小苗嗯，知道了，那么老师如果答错了呢？是不是用你的木尺来教育我们呢？

巴尔迪老师那当然啦！

跳绳的小女孩嗯，我们尽力

巴尔迪老师好，那么1+9是多少？

小苗10

跳绳的小女孩10

小苗（心想）太简单了吧！

巴尔迪老师好，表现不错，接下来-5+8等于多少？

小苗3

跳绳的小女孩3

全班都在想巴尔迪老师的问题太简单了吧！先让老师出一点难的。

然而接下来。。。

巴尔迪老师你们真厉害，这倒题你们答对了就下课。

小苗说吧，老师

巴尔迪老师*******+*******等于多少？

全班都被震惊住了！

小苗老师这是什么题目？我连数字都看不懂？

跳绳的小女孩对呀！爸爸，你这。。

巴尔迪老师我不管，你们快给我答出来，答不出来就被我的木尺教育吧！

全班都讨论了一下，结果。。。都被巴尔迪老师打了，但没有打游戏时间，有可能是有偏见。同学们都不服

小苗为什么老师不打游戏时间呢？

巴尔迪老师她是我的女儿，不舍的打，我下不去手。

跳绳的小女孩小苗你什么意思？难道你想我爸爸打我吗？

小苗不是的，我想知道为什么你是老师的女儿，老师就不舍的打你？

巴尔迪老师。。。。

跳绳的小女孩因为我爸爸爱我，所以不打我，对吗？爸爸

巴尔迪老师额。。。

小苗那好吧，我也不想在说什么了。

其实小苗心里还是不服气

但毕竟游戏时间是她刚刚交的朋友，她可不想破坏她们的友谊。

跳绳的小女孩（心里想）小苗是怎么了？为什么要这样对我？下课找她谈谈吧！

小苗（心里想）希望游戏时间能理解我，不行，我还是害怕失去她，还是找她谈谈吧！

就这样，她们两个下课就约定去谈谈她们的对对方的误解

（待续）