怜悯之心二

看懂了内涵的我感觉到一阵辛酸，忍不住眼睛潮湿了，当我感觉到的时候眼泪已经顺着眼角流下来了，可惜我又没有带纸巾，同时我又用眼角扫到一位老者站在我身边看画，为了掩饰尴尬我只好用手抹去了眼角的泪水。

弄了好一会才完，我又看了看画的下面有些字，大意是让大家来给这幅画起个名字，可惜到现在为止还没有人在上面写些什么。

在我身边站着的老者看着我的表现，开口到

孙教授小同学，为这幅画起个名字吧？我想你已经看懂这幅画的意境了，能对我说说吗？

听到老者的问话，我回头看着他，第一个感觉就是眼前的老人精神矍铄的站在我面前给人一种威慑力！

而这时听到老者的话的其他观者也为过来，可惜他们都看着这幅画摇头。

我拿过留下画下面的笔在画的下面写下了“伟大的父（母）爱”几个字，周围的观众看了这几个字有所不解，但是当老者看到这几个字的时候，震惊的他好半天没有回过神来，

孙教授这……这……怎么可能？

听老者这么一说，大家渐渐对这幅画感起兴趣来，大家纷纷的要求我讲解一下这幅画的含义，看着我没有跟着上来又看到我被为了起来，张姐和梓文也赶了过来，当张姐见到老者的时候竟然说道

张乐珊孙教授？怎么是你？

老者看着张姐时也是激动的说道

孙教授哎呀，是你啊姗姗，怎么他是你的男朋友？

老者疑惑的指着我说道，我突然想到我现在还是男孩子的装扮呢，

张乐珊爷爷！你怎么就知道取笑人家～

张乐珊看到大家都在注意着我们不好意思的说道，

张乐珊他只是我一个朋友而已，最近看他心情不好和他出来散散心，怎么你也在这里？

看着张乐珊害羞的样子，老者哈哈大笑起来

孙教授我这不是来看看画展的状况嘛，刚来就碰到你们了

接着转过头又对我说

孙教授小同学，你能给我讲讲你是怎么看懂这幅画意境的吗？

看着大家等待的目光，说道

我其实这幅画的作者自己并没有见过这个场景，这个场景是从别人嘴里听来的或者是自己模拟的场景！

我一语道破天机到，这时老者的表情更显的惊讶了，他的真的没有看出来眼前的这个小伙子能够明明白白的看清楚这幅画的意境！

接着我又说道

我大家看，这幅画的这里

我指着房屋和树相间的那里有说道

我画里的意境是说的是洪水爆发了，水流是很急的，但是水流明显是从右下角流向左上角的，但是这幅画画的呢？竟然让树和房子的距离这么近，并且树和房子见的水流竟然是这么的缓和！大家注意到没有其他地方都是用机粗的线条来表达水流的湍急，但是这里的水却是平静的。这时画的病因。

我直截了当的说了出来。

接着我又在大家注视的眼神下说道

我这幅画的意境是这双手本来已经抓住了树枝，但是水流的湍急将他又冲了回来！但是大家想过没有？一个人在水里能够站的这么高吗？从这双手的大小程度上肯定是一双孩子的手，父母为了孩子能够生存并且为了让他再次抓住树枝，是让孩子踩着自己的肩膀上的！这也是为什么这么深的水里竟然能够露出双手向上伸的原因！