题记--老大自己护的人，难道能自己欺负不成？
萧洛好，首先非常感谢江学长的提问，以及江学长与我辩论是我莫大的荣幸。还有今天小小的辩论仅发表我自己的观点，不一定是正确的观点，见笑了。
萧洛双手撑着讲台，微微的鞠了一躬。台下的同学们露出了久违的笑脸，紧张的课堂气氛也随之消失不见。少年们的兴趣被提起来了，身后的老师也鼓掌连连，投来欣赏与赞许的目光。那江夜呢？他可是个好胜的人啊……
台下他的笑容露出了自己的虎牙，虎牙是白色的，脸上的胶原蛋白把少年的柳叶眉挤成一条直线--哦，他没有生气啊，那笑容是真的。
萧洛小小的辩论后，我想学长或学姐一定可以想到许多自己与路人或者过客发生的的故事。那些故事也许是大家的秘密，也许是大家的禁忌，或者也许是大家刺猬般心中深处的柔软。
萧洛是的，人生会碰到很多过客与路人，我们的人生就是依靠其他人与我们的故事编制而成。
萧洛在我想问一些学长学姐们给自己的定义。
萧洛江学长，您先来。
萧洛单手做的一个请的手势，和江夜对交了一下目光后，江夜站了起来……
江夜萧同学，人生的定义不仅是自己个人的认同，也是外在因素的客观原理，强制性交接给我们的。
“世界二战又要开始了！”
“站队站队，请开始你们的表演！”
……
萧洛江学长说的话很有道理，所以说请江学长先坐下，我稍后会给您答复。
萧洛看了看前面的名单表--不了解他们啊，万一踩雷区了怎么办？那就先请他回答吧……
萧洛那……沈璮沈学长，可不可以请您来说一说呢？
沈璮一愣，坐在后面的高一少年班的语文老师也着实一惊……萧洛同学叫谁不好，叫混混头子，他今天没炸场。你还让他“被迫营业”，作死啊……全场的气氛凝重了下来，本校区的校长也惊讶了一下。她叫沈少？好像这一堂公开课要……砸了。
沈璮站了起来，旁边的少年们倒是一点也不担心。大哥自己护的人，难道能自己欺负不成？
沈璮一个坏学生。
萧洛眉头一皱脸上的笑容慢慢快挂不住了--这小子存心拆台啊，看来中午他要完了！萧洛点点头示意他坐下，沈璮也没有闹事，安安静静的坐下，身后本校的老师都惊讶了一下，沈璮这是……没发火吗？不是语文课谁都不能叫他吗？
随后萧洛随即点了几个学长学姐，他们说的每一个称呼，萧洛都写在了黑板上……
萧洛好，学长学姐们，大家看，在黑板上出现次数最多的就是“学生”这个身份了。
萧洛“学生”这两个字是什么时候开始出现在我们脑海里的？是你上小学的第一天，父母告诉你的？是你带上红领巾，老师告诉你的？又或者是宣誓之时，学长学姐告诉你的？
萧洛出现的这么多身份，唯一没有出现的身份就是……自己。对啊，每一个人的身份都是从别人口中得知的。从别人口中得知我们自己的身份不仅是有客观因素，还有他们自己所加的主观因素。
萧洛这点我非常同意江学长所说的，但是我想请学长和学姐思考一下……
萧洛什么时候我们的身份，开始用别人的定义来表述？什么时候我们开始认同别人，成为千篇一律里面的“学生““老师”等等？又是什么时候我们开始接受自己的灵魂，被强加了定义，什么时候我们开始认定自己的灵魂不是自由的呢？
萧洛很多人都不知道，也无从得知。
萧洛所以在我表述了自己的观点之后，请问还有没有学长或者学姐想要补充或者是与我讨论些什么呢？
萧洛笑着向江夜的方向……这小子，看来又要跟自己抬杠了，那还不如自己主动点，“先开先扛”！江夜“不负众望”的站了起来，人群开始吵闹，为了自己的立场的“辩手”加油--活脱脱一个菜市场的拉拉队……
江夜萧同学，人生的定义不是无从得知的，每一个身份后都有自己的使命，从自己真正开始接受悦纳自己使命的时候，自己就开始习惯自自己的定义，以及自己开始使用自己的定义。
萧洛我相信没有人会习惯悦纳自己是一个坏学生或者社会的小混混吧，当然这句话我没有任何歧视的意思，只是就事论事。
江夜一定是他们接受了自己的人生定义，不然他不会那么轻松的说出口，既然接受的话，那就不再是不从得知了。
场面开始热闹起来，大家开始兴致勃勃地听着他们小型辩论，激烈的辩论……此时真想来一句，王者荣耀五杀的音响借我一下。
萧洛不从得知的意思是不知道应该从哪里找寻方向，您的意思是，他们已经明确了自己人生的定位，已经把自己框在了一个标准的定位里。
萧洛我想表达的是，当我们还没有把自己套进一个标准的定位里的时候，我们可不可以努力一下寻找一下，看看自己还有没有新的可能，寻找一个全新的，合适自己的定义，再把自己套进去。
全场响起掌声，江夜也不甘示弱……
江夜人生的意义不一定是一种固定的模式，所以说世界上没有全新也没有最合适，因为所有的定义都已经被规定出来了，只是自己选择的问题，所以说不从得知是不成立的。
萧洛好，谢谢江学长的纠正。
身后的老师校长们也开始鼓掌，整个教室充斥着掌声与赞许。萧洛和江夜再次微微鞠躬……
萧洛从这可以看出江学长的逻辑理论是很强的，那我想请问一下江学长，您认为人生的意义是什么？
江夜毕淑敏曾在书中说到:人生最大的意义就在于人生没有意义。
萧洛好！江学长说的很正确，人生最大的意义就在于人生没有意义，但是人生没有意义是为了让我们去寻找属于自己的意义，因为寻找意义的过程才是我们人生的意义！
两个少年相视一笑，江夜点点头做了下去，几个调皮的少年听到两人的讨论之后站起来鼓掌。身后的校长们老师们也都站了起来鼓掌……
这是一场成功的公开课。
--人生最大的意义就在于人生没有意义，但是人生没有意义是为了让我们去寻找属于自己的意义，因为寻找意义的过程才是我们人生的意义！（人生的意义，属于你，愿大家找到自己人生的意义！）
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