.
沈耀听完初七的话猴,放在桌下的手便开始搅弄了起来。
声音清细,说:
沈耀哦!又是我们班主任啊!
初七怎么?你是不满意吗?
沈耀我看大家都挺不满意的。
用别人来说借口,但是他自己却看不出什么不满意的点在啊!
轻呼一声,说:
初七那你呢?
看着沈耀:
初七他们不满意,那你满意吗?
这个问的挺有意思了,然而问出来后,沈耀也没有回答,没有再继续口嗨了。
为了结束这个问题,也为了缓和一下这种气氛,初七立刻开口:
初七好了,玩笑归玩笑。
初七但你们该认真的地方还是要认真。
初七你们要清楚,雷老师争取这件事的不容易。
看了眼雷鸣,又继续道:
初七所以接下去的时间里。
初七我希望大家都可以卯足劲。
还是那种老生常谈的话,话语刚出来,他们就不乐意听。
有的掏耳朵,有的打哈欠,还有的假装看书;总而言之就是不乐意听。
┈.
雷鸣找准时机,抬手拉了拉初七的衣角:
雷鸣顾老师,我来。
初七退后,而雷鸣则走上了讲台:
雷鸣我知道大家不喜欢死气沉沉的气氛。
雷鸣你们可以放心,在我这里没有死气沉沉。
雷鸣我会让你们每一天都充满了那种期待。
或许是因为雷鸣的关系,所以学生们反而态度好了一些,也愿意去听了。
因此不得不说,雷鸣和学生们确实走的近,也确实容易拉住他们的心。
站在原地,一阵风聪窗口吹了进来,今天的天气早上的时候还是阴云密布的。
但是现在倒是晴空万里,就连风都吹的很舒服。
好似是今天的心情一样,原先是紧张、担心的;但是片刻就放晴了。
自从学生们来了,主任无可奈何后,就放晴了。
这样的心情不同别的,确实让人有种豁然开朗的感觉。
看着窗口,风还在轻抚过来,吹动着脸颊,十分的舒服。
身后是雷鸣一连串的话语,再和学生们说着自己的规矩,以及一些内容等等。
初七闭着眼睛,感受着徐风阵阵。
┈.
忽然,走廊那边传来了声音,走动的声音,而且还不止一个。
是一个中年女人都声音再走廊大声的说话,听声音身边应该还有一个人。
因为距离有点远的关系,所以不是很清楚在说什么。
就在声音戛然而止猴,敲门的声音就响了起来。
初七转过身时,看到雷鸣已经在开门了;将门打开,外面站着一男一女。
一个中年女子,一个青少年。
女人是学校食堂的盛饭阿姨,而青少年是她的孩子。
这个孩子初七是知道的,因为有点心理上的问题,所以留了几次学了。
他是属于心理上有点问题,说话也是含糊不清的。
作为她的妈妈,再知道这件事后,便立刻带着孩子来了这里。
希望雷鸣可以带动自己的孩子,让自己的孩子可以上进,可以追赶上别的孩子。
作为一个母亲,是无奈的,但也是可以理解的。
┈.
4.一键三连(收藏、打卡、关注)走起。
………….