建鹏显得有些困惑和迷茫,他无法理解高泰明和云汐之间的对话,这种语言障碍让他感到被排除在外,他显然是听不懂他们在说些什么,显然听不懂,都不光他一人,还有另外一个,那就是和他一样是学渣的王默,他们都是白痴,都是学渣,完全听不懂他们在说什么,听不懂他们的对话,他们都是学渣,完全听不懂他们在说什么,王默显得有些困惑和尴尬,她发现自己无法理解周围人的对话,这让她感到有些孤立,她完全不懂他们在说什么,听的乱七八糟的,头晕晕的,完全听不懂他们在讲什么,听的脑袋晕乎乎的,不解的挠着后脑勺
王默你们稀里哗啦的说些什么,为啥我听不懂啊(挠后脑勺)
王默完全不懂他们在说什么,听的晕乎乎的,完全不解他们在说什么,不解的挠着后脑勺,满脸的疑惑,一句都没听懂,他们说了那么一大堆,她什么都没听懂,一句都没听懂,完全不知道他们在说啥,思思以一种无奈又带着些许戏谑的态度回应王默,指出了她语言上的不足
陈思思(扶额)王默他们说的是英文,你这英语都是怎么学的啊
思思对于王默也是无奈,他们说的是英文,她这英语到底是怎么学的呀?这都听不懂,也真是无语极了,思思无奈的扶额,她这英语到底是怎么学的呀?一句都没听懂,真是无奈,王默以一种自嘲的方式回应,她对自己的英语水平有着清晰的认识,并且似乎并不介意公开这一点
王默哦,嘿嘿嘿,我英语最差了,你是知道的
王默尴尬的笑了几声,她英语最差了,她是知道的,这是他们都知道的事情,她英语最差了,这是他们都知道的,云汐直言不讳地指出了王默的学术表现,她的话语虽然直白,但可能也带有一点激励的意味,她这不是英语最差,而是全部都最差呀
林云汐你不是英语成绩最差,你是各项成绩都很差(抬头看向王默)
她这可不是英语最差,可是全门都差呀,全科都差,没有一科是好的,三门加起来也就只有200多分,这算啥好成绩呀,王默的反应显得有些尴尬,但她似乎也接受了这种评价,并且以一种轻松的态度来面对
王默额,呵呵呵,呵呵
老师介入了这场小插曲,提出了一个解决方案,试图让新同学更快地融入班级,老师的话语在教室里回荡,他提出了一个合理的建议,希望新同学能够更快地适应新环境,老师看到了下方的理论,看到下面叽叽喳喳的课堂,优秀的出生打断了他们,他看到了下面吵闹的同学们,忍不住轻声打断了他们,防止他们继续吵下去,也预防他们打破同学之间的友情
老师好了,让新同学坐的靠前点,还离班长近点也好,还可以尽快熟悉环境
听到老师的话后,同学们似乎没有更多的异议,只能默默接受这个安排。听到老师的话后,云汐也不好再说点什么,低头继续看书,文茜以一种轻松的语气向小胖提出建议,希望他能够展现出一些谦让的精神,文茜见老师都这么说了,提出了建议,又开始荡起了和事佬一副看热闹不嫌事大的样子,一副看戏的表情,忍不住的为新同学出言
文茜小胖,你就发扬一下谦让精神嘛
小胖在老师的建议下,虽然有些不情愿,但还是决定听从,拿起自己的东西,准备移动到教室后面的位置,既然老师都这么说了,他又有什么办法,只能把这个位置让出来了,给新同学让位置,收拾自己东西去后面的位置
小胖那好吧,既然老师都说了
拿起自己的东西走向后边,最后的位置,王默对新同学的行为给出了评价,她的语气中透露出一丝不满或是惊讶,王默对于新同学的作为感到惊讶,这位新同学还真是霸道,没想到他竟然会抢同学的位置,而且,这位同学还是她的最好的朋友——小胖,没想到这位同学居然会抢她最好的朋友,小胖的位置,没想到他会抢小胖的位置
王默新同学真霸道
新同学没有多说什么,他的动作自然而自信,脱下外套,找了个位置坐了下来。脱下外套挂在后面,坐了下来,他丝毫没有在意王默的话语,没有自认在意她的话,直接向外套脱下来,搭在椅背上,自顾自的坐了下来,搭着腿,晃荡着腿,看着面前,至于在看啥,不知道,可能是在看黑板,也可能是在看他前面的人,又或者又在看别的,至于他在想啥,没人知晓,不过显而易见,他到这来,就是为了找麻烦的,就是为了找叶罗丽战士们的麻烦,老师注意到了教室内的变动,决定继续课程,希望能够将学生们的注意力引回到学习上,课堂上,老师正准备继续上一堂课的内容,学生们的注意力开始集中到即将讲解的知识上
老师好了,上课吧,接着上堂课的继续啊
老师说着便翻开课本,讲起了课,开始讲上节课,讲到的题目,讲到的课题,随着上节课讲到的课题继续,继续讲着上节课的课题
老师来,我们讲一下上节课的