好了，开始讲我们的故事了。
因为我们坐在教室的中间的后几排，两个都不太爱说话，所以第一天下来，说的话很少。就是因为她也不说话，我也不说话，才会让我觉得她难相处，或许她也觉得我难相处吧！
像我们这样的人必须别人和我们说话，我们才会和别人说话，说白了就是希望别人能够主动一点儿。
通常情况下，这开学的第一天就是发发新书，写写名字什么的，一些琐事。
当时，我还没有来得及注意她的名字呢！因为我是个记忆力也不太好的人，第一次看见她的脸后，记不住她张什么样子。（我也不知道这是不是叫脸盲。）
不出意外下，两个陌生人第一次见面应该都是来自自我介绍。可是，由于我们两个性格都是比较内向，所以就没有向对方做自我介绍。对于了解，都是我们两个人都是对彼此的细心观察。此处，弄的好像搞侦探似的。
上课的时候，我还是偷偷的瞄了她的本子才知道她的名字，不过要名字也没有用，我都不叫她名字，而是叫同桌。于是，同桌一词就成为了一种风尚。
我同桌，你来了。
我同桌，你吃饭了没？
我同桌，要不要一起上厕所？
……
老师大家看一下，总共八本书。少了哪一本，过来拿。
大家都在数，这时，我怎么数都是七本书。
我笑着对她说
我哎，你的书发完了没有？
小胡嗯，发完了。
我我怎么还少一本呢！
小胡你对着我的，看一下还少哪一本？
我嗯，好。
对了一会儿，我把书推给她说到
我嗷，我还少一本品德书，我去拿。
小胡嗯。
老师好。剩下的时间，你们先看一下书本，写写名字。
我们大家都在带着渴望，新奇的眼睛看着新发下来的书。就这样，时间一分一秒的过去了，终于到了放学时间。
放学后，我们谁也没有打招呼就离开了。当时，我住在校外而且我们房东还是我们班主任的哥哥和嫂子。而她呢，就和几个特别熟的人住在一起住在学校内，也是我房东的。
我和几个特别熟的人整天一起上学，放学。她们经常给我说，
大家你同桌来了、那不是你同桌吗、你同桌走了……
渐渐的我也开始叫同桌了。
我同桌，你吃饭了没有？
我同桌，要不要上厕所？
我同桌，你有没有钱？
……
经过一些日子的相处，我们都对彼此有了一些了解。渐渐的我们都觉得我们两个的性格还是蛮合得来的。于是，我们就开启了无论干什么都是黏在一起的模式。
有些人真的是在陌生人面前是淑女，一旦在熟人面前就秒变成了疯子。其实，我们也是这样的。
我在别人面前，一直保持着“淑女”的形象。有个女生说
大家你不要这样温柔的望着我，我受不了。
我可怜巴巴地说
我我有吗？没有呀！
大家你有的。你那柔情似水的眼神我真的受不了。
当然，既然有淑女，那么就得有“疯子”。我既然是大家公认的“淑女”形象，那这个“疯子”的扮演者也就是归她莫属了。
小胡哈哈，我又看完一本小说。咱们学校都没有像小说里那样可以养眼的男生。
我在你眼中什么才是养眼的男生？
小胡白白净净的，戴个耳钻的，穿衣风格超酷的小白脸。
这就是我眼中的“疯子”，但是她好像在大家眼里也是属于“淑女”形象。在她的同学录中也有人那么称呼她，但是对于“淑女”这个词，我觉得我的响应比她多。所以，还是由我来担任“淑女”一职吧！
而且我们对男生的感觉也不同，可以说我对男生都没有任何感觉。她一脸的花痴样，见到帅哥满眼冒心，口水都快就出来了。我就是冷眼旁观，心无波澜。
而且我们的最大的分歧就是成绩，她的成绩永远都是在成绩单的最前面的，而我的永远都是在成绩单靠后的。其实这样也可以说换个话说成她是学霸，我是学渣。
在这里请在允许我纠正一个容易出现观念的错误就是，通常情况下，在影视中像《左耳》所体现的学霸形象都是好学生，乖乖女。而学渣所体现的形象是都是叛逆的，疯狂的。
而在现实中的形象是学霸是叛逆的，疯狂的。学渣是乖乖女，忠厚文静的。
相信会有很多朋友问道，为什么会是这样呢！我只能说说理想很丰满，现实很骨感。
即使这样，却没有影响到我们的关系。也可能是因为吸引定律，通常的吸引定律都是同性相斥，异性相吸。而在我们这里是同性相吸，内在互补，以为了达到完美的180度。
以至于到了初三，我们的关系又更近了一步。一到了下课，她就等不及似的拉着我往外跑。私奔吗？不对，是比私奔更浪漫的事。
我们初三的教室在一楼，走不了几步就到了操场。我们就开始沿着下水道边缘开启了不断循环的绕圈模式。
她兴奋不已着并且还拍着手说:
小胡哎，同桌，你知道吗？我昨天又看完一本小说。我给你讲讲故事情节吧！
我勉强的笑着:
我好呀！
其实，我对小说根本就不感兴趣。
她就开始了犹如那个史上最啰嗦的唐僧一样，噼里啪啦讲了一堆。
小胡这一本说呢！讲的是校园的故事，男主人长得超酷，但个性很霸道。女主人是一个不好惹的学霸，男主人公本来就是个性很好强，谁也不服的。
小胡可是，有一天她们两个相遇了，男主人公就是不小心招惹到了女学霸，而这个学霸强势回击，让男主人公觉得这个女生很不一样。于是，就整天的去招惹她。
小胡最后，他竟然他已经爱上她了，又时一段强烈的猛追，最后女主也爱上了男主，两人在一起了。
接着，我就问一些无心的话题:
我当这个男主为难女主的时候，男主是怎么做的，女主又是怎么做的？
她以为我听进去了，所以还是很兴奋的给我解释。
一阵铃声响起了，我们两个又是一阵犹如蜻蜓点水般的飞奔到达教室并且每次都在最后一声铃落之前赶到座位上。
我们回到座位上后，同桌说:
小胡坐在第一排就是好呀！就是那么容易入座。
我笑笑说:
我是呀！就是好！
她那么的迷恋小说，而且在学习的时候，她都能抽空去看小说。上课的时候也不怎么听课，经常让我做她的“监视器”。
她用手臂撞了撞我:
小胡老师来了叫我。
我好！
接着，她便把桌上的书摆好了，手里还拿着笔一副看书写字的样子。然后，从书桌里拿出一本厚厚的书尽情的看了起来。她还是不放心，就时不时的抬起头看看老师来了没。
我在低下头一心一意的写着自己的作业，其实是没有多余的空闲帮她看老师。
没过一会，只看见她迅速把书收了起来。生气的说:
小胡我让你帮我看老师呢！老师来了你也不叫我。
我一脸委屈的样子:
我我在写作业，没看见老师。
小胡你就不会一心二用吗？
我做事本来就是应该一心一意的，怎么会一心二用？
小胡我就可以呀！哎呀！跟你就是说不通，不给你说了。就知道你每次做事都不靠谱。
然后，我们就开始写作业了。老师虽然来了，但是没看见就是平安无事的。
记得有一次，我们班主任抓住了一个看小说的男生。结果，我们班主任就把他和他的书一起扔了出入。即使这样，但还是没有管住同桌的看小说的“毛病”。
自从，她知道我“不靠谱”后，每次她看小说的时候说:
小胡帮我看着老师。
我好!
但是，她自己也是一样，一会儿抬头看看“敌人”来了没。可是，她的运气总是那么好！气愤呀！
即使这样每次都把老师看做“敌人”的同学还是老师每次表扬的对象。
老班也是经常给我说:
老师你看你同桌是怎么学习的？你要多向她学习。
我只是不停的点头:
我嗯嗯，好……
只是因为她的成绩就是那么好。而我呢！拼了命了的去学，可是成绩还是不好。如果我们的关系不是那么好，她真的是让我们这些拼命学的人踹几脚并且问一句:
我凭什么？
可是，当她看到我羡慕嫉妒恨的眼神都会给我说一句:
小胡不要迷恋姐，姐只是个传说。
我只能暗暗的想:哎，就让她嘚瑟吧！谁让她有这个资本呢！
不过，有一个可以不让她为豪的就是她的字写的不怎么好。
我问她:
我我们老师说的蚯蚓找它娘是什么意思。
小胡就是写字很潦草弯弯曲曲的。因为蚯蚓爬行的时候就是弯弯曲曲的。
我嗷嗷～
小胡我自己有自知之明，我知道我的字写的很不好，但是看你的字也写的不怎么地呀！
我心想:我虽然写的不怎么好，但是我写的总比你的要好一些，这个我还是有些自信的。
或许在我的想象中，又或者在我的梦中早不知道她被我k了多少次了并且我还在一旁偷笑着。嗷，对了，容易被k的对象还有一个就是学渣最讨厌的人——老师
因为在他们眼里永远都是好学生，学渣都是被批评的对象，被表扬的永远都是他们所谓的好学生。
可是，没办法！现实就是这样的，此时可以用同桌经常说的一句话:幻想很丰满，现实很骨感。
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