老师在我们尊重你的同时，你也应该尊重我们

我没有说对，也没有说不对，我觉得父母是出于好意，所以我们没有什么理由去跟父母吵架，说乱七八糟的事情……也没有说父母做的对，因为我觉得，读书这件事...不是说读就可以好好读的，有的人喜欢读书...而有些人，偏偏不喜欢读书...所以我觉得大人们就没必要一直坚持让自己的儿女读下去...因为她们脑袋里，装的都不是读书那些东西...很多东西，不是我们硬塞给她们，她们就会装到脑袋里去的。

大人们往往会拿我们跟会读书，成绩好的人做比较，所以我们心里更加抗拒读书，我们往往也会更加害怕起来，心里会想，成绩差的同学就应该跟成绩差的在一起玩，成绩好的人就应该跟成绩好的人在一起玩......因为我们把成绩好的朋友带回家，父母就会拿那个人跟自己做比较，慢慢的我们要不就是远离成绩好的同学，要不就是不把成绩好的同学带回家，或者就是跟成绩好的同学没有话题讲。久而久之，成绩好的朋友会觉得你没有把他（她）当朋友，也会慢慢的远离你，你会失去那个朋友，所以潜意识的我们就不会跟成绩好的同学做朋友。

也让很多人会觉得，差生就是差生，怎么可以跟成绩好的比较，所以我们为了远离这些话题，通常都不怎么参与成绩好的话题......

老师呢？也不喜欢成绩差的，就是喜欢成绩好的，所以我们成绩差的...讨厌老师，觉得这种老师没做好当老师的资格...同样，你们老师一定也讨厌我们......我想在这说：“你是老师，我们尊重你，但你也要拿出让我们尊重你的资格，在我们尊重你的同时，你也应该尊重我们这些差生，尊重是相互给的，而不是单方一个人各的，是二个人同时给的。”

所以每每当我们成绩差的同学跟成绩好的同学在一块，说的话，老师基本上都是觉得成绩好的是对的，成绩差的就是错的，我想说，“你是老师，你是从成绩好的同学成为一个老师，但我们同样要说的事，成绩好的怎么了，成绩差的又怎么了，我们是白吃你们家的饭了？还是住你们家房子了？还是学习没给钱了？还是从生出来就跟你们当老师的有仇了？……”

所以我说：“老师，我们是来上学，不是你们老师上课拿来出气筒的，我们上学又不是没交费用，况且...没交你们会让我们学习吗？所以你们老师有什么资格讨厌我们成绩差生了？我们只是负责来读书的，不是负责让你们打的，你们那么高级的文化，不知道法律规定，不可以体罚学生，不可以打学生，不可以随便乱收费了？我还想说，你们当老师这么多年了，是白当了吗？出口伤人就是你们老师要交给我们的吗？我看没有文化的是你们老师了吧！”