宁远

回到教室，教室里闹哄哄的。简夕松开安安的手，随便找个座位坐了下来。

老师拍拍手，说了声安静，教室里一下子静了下来。

龙套老师：小朋友，安静一点，现在，你们自己找凳子坐下来。

孩子们很快就找好了凳子坐下来。

龙套老师：下面，我来自我介绍一下。

龙套老师：我是你们的老师，我姓李，你们可以叫我李老师我叫你们的语文。

简夕李老师好。

龙套老师：同学们好。

龙套老师：好了，刚才我已经做完自我介绍了。下面那个小朋友想上来介绍一下自己啊。

一时间，很多活泼的小朋友，都喊了起来。简夕也不甘示弱，他为了让老师看见自己，把手高高的举起来。

老师看见有人举手，便叫他上来坐自我介绍。

简夕走到前面，微微鞠躬，向大家介绍。

简夕大家好，我叫简夕。我今年四岁了。我喜欢玩儿，我喜欢画画儿，我还喜欢很多东西，我还有一个特别好的哥哥。

简夕介绍完自己，老师就让他下去了，其他小朋友知道举手能够快速的被叫到。于是，简夕一结束，其他小朋友都纷纷举手。

简夕回到座位上，听着其他小朋友的自我介绍，闲来无事，四处看了看。这时他看见坐在角落里一个小男孩，既不积极的举手，也不看别人做自我介绍。只是一个人安静地低头听，有学生跟他说话，他也不理。

简夕观察他很长时间。

其他小朋友都做完了自我介绍

龙套老师：还有谁没做介绍啊。

那个小朋友才缓缓的抬起头，既不举手，也不回答，只是呆呆地盯着老师。简夕看着他，等的有点着急。

简夕正想要举手回答老师的问题时，老师点了那个同学的名字。

龙套老师：宁远，你还没有做自我介绍哦，快上来，做一下自我介绍，让大家都认识一下你。

听到老师点自己的名字，宁远才慢半拍的起来。

看到宁远站起来，简夕立马坐直身体，看着他，心里想：原来他叫宁远啊。

简夕看着宁远走去前面，向老师鞠躬，然后才开始做自我介绍。

看着这番举动，简夕就更加好奇这个宁远了。

宁远大家好，额叫宁远。

宁远一张口，下面的小朋友就开始交头接耳。

龙套学生A：咦？他说话为什么和我们不一样？

龙套学生B：嗯？说话有点怪怪的。

龙套学生C：嗯，听起来真的有点怪怪的。

龙套学生D：你听你听，宁远说话和我们不一样。

一时间教室里乱糟糟的。

还在做自我介绍的宁远，看着同学们的举动，听着他们谈论自己的口音。宁远想要继续说的话又给咽了回去。

这时，简夕旁边的同学，偷偷跟他说。

龙套同学：宁远说话好像跟我们不一样，没有我们好听。

简夕没有啊，我觉得他说话很好听啊。

龙套同学：我觉得…

这个同学话还没说完，就被简夕打断了。

简夕你先别说话了，你看人家宁远都不说话了。

简夕看着前面低下头的宁远，跟同学说。

简夕话音刚落，老师拍手示意安静。

龙套老师：同学们，先不要说话。我们先听完宁远介绍自己，同学们现在有什么问题，下课的时候，你们自己去找宁远问，行不行？

简夕行。

小朋友们异口同声的回答。