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“你叫裴宛。”
“你十六岁那年因出色的成绩被华国顶尖学府破格录取。”
“同年十二月，你因对细菌学说产生了浓厚的兴趣，来到对细菌学涉猎颇广的首尔大学学习。”
“你被首尔大学一位德高望重的老教授看中，收为了亲传弟子。”
“老教授已经六十多岁了，研究细菌学说长达三十多年，在这方面有着丰富的见解，对细菌学说的发展做出了巨大的贡献，在整个世界都是业内泰斗般的存在。”
“作为老教授的亲传弟子，你被对方十分器重。”
“老教授年纪大了，已经许久未曾主持过实验了，却会主动走进实验室手把手的教导你如何进行实验。”
“而你也十分争气，在实验过程中所展现出来的过人天赋让老教授赞叹连连。”
“大一的时候，你就已经在专业杂志上发表了自己的论文。”
“大二的时候，你在老教授的指导下，在杂志上刊登了自己的实验结果——你攻克了近年来一直困扰着细菌学专家们的世界难题。”
“这个结论一出，整个学术界都陷入了一片哗然之中。”
“专家们惊讶于你的年轻，同时又忍不住赞叹你出色的能力，他们欣赏你，夸赞你，在媒体面前毫不掩饰对你的欣赏。”
“你受到了整个学术界的和诸多媒体的关注。”
“可你并不在意这些东西，依旧我行我素的浸泡在实验室里。”
“在老教授的要求和你个人出色的专业能力之下，学校为你准备了一间单独的实验室，你对这一点感到很满意。”
“你是个天才，好像天生就是为了研究细菌学而生的。”
“老教授对你下了这样的评价。”
“说这话时，老教授的眼神十分的怀恋，似乎是在透过你去思恋某个人。”
“后来你才从老教授的口中得知。”
“原来你还有一个师兄。”
“师兄年轻时是老教授最得意的学生，师兄很有天赋，为人也认真，老教授很欣赏他，对他几乎倾囊相授。”
“可是........”
“说到这里时，老教授突然沉默了，他眼神很复杂的看着窗外。”
“半晌，老教授轻轻地叹了口气，说你师兄虽然天赋出众，却心思过于驳杂，没办法沉下心来做实验，终究是走上了歪路。”
“老教授虽然不说，可你还是看出对方似乎很想念那位从未见过面的师兄。”
“你突然也对这位师兄产生了好奇。”
“你想见一见对方。”
“可老教授却不肯再向你透露关于师兄的半点信息。”
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一念最近看了僵尸校园，然后突然就很想写，所以就决定双开啦～
一念然后还没有决定好是单走剧情线还是剧情线和感情线一起写，如果大家有什么想法的话可以留言告诉一念喔～
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