四人四季2

秋天并不只是伤感，还有些喜悦。

九月起初，北方的秋更为明显，瑟瑟凉意一下子就能感觉得到。有很多人都写过秋天时的伤感，我们四人对此似乎不必在意。

学校内的葫芦，我们依旧能拿到。

那是国庆节假期的前一天放学，我们都沉浸在即将来临的七天的喜悦中。

浩哥喜欢骑自行车上学，“老八”也是。两个人家都离学校很近，似乎没有10分钟就都到家了，但还是愿意骑个自行车上下学，我妈说：“他们是真有瘾。”我自己不会骑，很羡慕他们。

放学了，我们还没走出校门。

我们四个人似乎是全校出了名的放学不回家，这个大家可别想多，不是放学不回家然后去外面瞎玩，而是放学了还依旧在学校待着，我们四人回家的步伐特意放慢，上学校操场上再瞎溜达一会儿，即使对我们再熟悉的校园，我们也总能发现点儿新玩意儿。

那天放学，我说：“咱们把学校那几个葫芦摘了啊？”他们三人说行。

也正赶上那天没有什么老师看管学生放学了，也不是没人看管，实际上是我们真的磨蹭的太晚了，老师都差不多回家了。

我们四个人一起前往学校的小菜园门口。葫芦藤是缠绕在菜园门口的铁栅栏上，刚开始没人敢摘，都看看左右有没有老师经过。今天就是今天了，三下五除二，一人摘了一个，都美滋滋地拿着回了家。

往学校外走地途中，我有点儿得意似的欣赏欣赏手中的葫芦，但“浩哥”和“老八”都说赶紧收起来，别让别人看见，我总是想：他俩想得可真多。

走出校门，我和他们说：“这个葫芦外面有层青皮，先把葫芦彻底晒干，然后用小刀把外面那层青皮刮掉，就成了像外面卖的那种葫芦了。”

到了初三的最后一个月，这个月的确让人难忘，有一天我们和化学老师唠闲磕的时候，我说：“学校那葫芦我们都一人摘一个呢！”浩哥立马说：“和老师说啥呢！”化学老师说：“艾玛呀，你们真能耐啊！那几个葫芦校长天天看得严实的，你们还能整着！”“那必须滴！没有我们整不到的。”我说。

秋天就是这么好玩，让人似乎忘记了还有冬天的来临。

冬天，到了你我仰望天空的时机。

北方的冬天不比多说，天气的寒冷和冰雪的覆盖成为了独特。

在小学的一片地上，可以说有一大块的地，这里似乎也是学校堆雪的地方，为什么要用“似乎”这个词呢？因为在那里度过三年的我也不知道，总之是没有人管。

我们挺期盼着下雪，似乎我是最期盼的。

只要一下雪，我就会和其他三人说：“咱们中午去学地里啊？”不管他们同不同意，哪怕我一个人 也要去。

打雪仗这就不多说了，这是必不可少的。但在这场“大战”的开始或者结束，我们都会一起躺在雪地上，一起仰望天空，这真的是别人感受不到的。尤其是有新雪的地方，就是那一块地方的雪没有人踩，我会在“起点”处开始打滚儿，反正我对这个喜欢的不得了，他们三人有些时候也打滚儿，但我总觉得他们不好意思玩儿或者玩儿不开。

因为在北方的冬天，花草树木几乎凋零，校园里面只有几棵苍松缀点儿绿色。

这就是我们四人的四季，这才是与大自然的接触，心灵的舒缓。

学习任务实际上很重，但在闲暇之余，尝试放松放松，才是对时间最好的安排。

四人四季，春夏秋冬。

—2020.8.19晚