第六十六章

所有任课老师里女孩最怕的应该就是数学老师。毕竟他本人即便不说话也给人一种不怒自威的感觉。因而女孩被数学老师点名上黑板做题留下尴尬后在数学课上丝毫不敢马虎。但往往你越认真去做一件事，反而越做不好。

女孩数学自初一以来一直都很好，且几乎都在年级前三的水平，但这个学期不知道是因为什么原因，几次考试成绩下来都不尽如人意。原本是女孩最擅长的科目，考试的时候却总拖女孩后腿，所以女孩的成绩自进入初三以来一直在第四五明徘徊。期中考试的时候因为英语成绩考得特别好，几近满分才将女孩排名拉回第二名，但是第三次又回到了原来的位置。

女孩平时上课只要不上黑板做题，做题速度都是最快的，准确率自然也是最高的。但是考试的时候女孩往往不是没注意到有根号，就是没注意小数点，又或者没认真看题，等到一发答题卡下来，又顿时恍然大悟。女孩除了最后一道大题的最后一问没时间解以外，其余犯的错误都是一些小毛病，但就是小毛病最难改。

数学老师一开始还对她考的成绩特别迷惑，他之前就关注过女孩的成绩，数学成绩大多数都在年级前三。于是数学老师晚自习的时候特意把她叫到讲台上拿出卷子让她重新做她做错的题，但女孩都是以很快的速度演算出来，个个步骤都明明确确，没有错误。后来他又把女孩几次的答题卡试卷拿出来看了看，才发现她犯的毛病都一样，但次次都没有改正。

初三因为是毕业班，所以考试次数会相对频繁一些，除了学校统一的大考外还会有自己老师组织的小考。对于毕业班来说每次考试无论大小都很重要，每次都会查缺补漏的机会。而考试中最忌讳的便是每个同学的那些小毛病，因为毛病小，所以也最难改正，就像一个习惯养成后很难把它改过来一样。

因为女孩成绩本来就好，实力强，完全有能力考取市三所重点高中，但离最好的市高中还差一些，所以数学老师对女孩格外关注。数学老师在发现女孩有这些小毛病后每次考试前都要叮嘱一番女孩，平时做题的时候也会时不时检查一番，以便女孩在下学期前及时更正这些小毛病。

但是事实也并没有数学老师计划的那般顺利进行。女孩的小毛病因为已经有一段时间了，所以特别难改掉。每每都是这次老师提点了她一番，考试的时候女孩也会特意避开，但下次却有复犯了，就这样形成一个恶性循环。

老师恨女孩一直改不过来这些考试时候的小毛病，女孩自己也特别焦虑，每次考试都刻意提醒自己，可一进入考试状态，这些毛病又犯了，自己也不知道该拿自己怎么办。

一个学期时间说长不长，说短亦不短。对于无心学习的人是度日如年，而对于毕业班的学生来说时间真的如同箭矢一般转瞬即逝。

女孩小毛病还没纠正过来，期末考试便来临了。