第九十五章

高二的生活女孩过得很充实，尤其英语课每天都在欢乐中结束课堂。女孩英语原本算不上优秀，每次都在一百以上几分徘徊，不曾下落，也不曾破十。

英语老师兼班主任很年轻，二七的年纪，虽然样貌有点着急，不似二七的年纪，为人却十足幽默，大概他经历的时代与女孩的时代差不多，英语老师很懂学生们的心理活动，从一开始就与班里同学打成一片。

经历过叛逆的学生时代，年轻老师自然也就善于观察同学们的反应，往往可能只是一时的不对劲，却可制止一场灾难的发生。

女孩很喜欢这个年轻老师，不仅仅是因为他幽默的授课方式，极好听的发音腔调，更因为他极细心地关注着每一位同学。

女孩学校每年都会评选一些家庭经济困难的学生，并给予这些学生一学年一定的助学金，每年冬天亦会额外给一些同学增添买冬衣的费用。如若成绩再突出一些，比如年级前三十，家庭经济又困难，又会得到额外一笔不小的奖学金。并且这笔奖学金丰厚到可以让一个学生单凭它便可以支撑一个学期有余的生活费。

年轻老师不忍看因为名额不足而让一些家庭经济困难的学生落选，便顶着压力向学校额外申请了多几个名额。一个老师能够兼顾所有学生的想法实属不易，更何况是一个初出茅庐的年轻老师。

英语老师上课有个随机点名的习惯，特别令学生胆战心惊，每个学生都不敢走分毫神。每次一到习题课，他背过身面对着黑板，一句“开始击鼓传花！”每一个人的神经都开始调动起来，害怕一不留神就被哪个同学给坑了。

板刷哒哒敲打着黑板边缘，“停！”随后班里一阵哄笑，被迫站起来的同学尴尬地站在，又稍稍不甘心，给旁边的同学使眼色，仗义的自然会指明答案，然坑队友的自然也不少，故意提示错误答案。同学没答对，只好拿着课本讪讪地站在后黑板前听课，不过也不恼于被队友坑，想想毕竟大家都一样。其实站着听课也蛮不错的，可以醒醒瞌睡，视力听力不自觉会有所提高，毕竟女孩也深有体会，切身领悟过啊。

一节英语课往往都充斥着一片欢乐声，班级过于和谐，过于活跃，甚至惹得其他班级连连羡慕女孩班里的气氛。

一个好的学习氛围自然更能调动学习的积极性，女孩班里的同学一开始也并不都是爱学习，可以说一半的人都是，然而就这么短短几个月，四十五个学生不仅互帮互助，尤其还团结友爱，堪堪一个和谐的大家族，真真如亲兄弟姐妹一般。

女孩庆幸于高一的分班，方可才使她遇到这般一派祥和的新班级，大家庭。