“所以呢？”
魔鬼老师突然说道。
这不冷不热的口气，吓得正在被改作业的同学一个哆嗦，后面的同学也不敢再说什么了。
“下去重改！”
说着，魔鬼老师把作业还给了那个同学，继续改下一份......
很快，第一组的小伙伴们，基本人人获得一个打勾勾，之后数个红圈圈。
“你们这听课效率很不行啊！”
“跟不上我的速度吗？还是很多没写？”
“如果是不会写，可以问！”
魔鬼老师对第一组的作业准确率很不满意的说道。
同学们都不敢吭声，心想，
“怎么这么可怕？”
“她明明什么也没做，为啥会这样？”
“妈妈呀，我都快被吓哭了，谁来救救我？”
而颖儿作为第二组的成员之一，她没有为即将面临的恐惧而害怕，而是静静的打量着这位老师。
“好强大的气场，好喜欢这种能震慑住别人的气势，如果我也可以像魔鬼老师这样就好了！”
颖儿想着想着都走神了。直到，
“我很好看吗？这么一直看着我？都入迷了？”
轮到颖儿这组了，颖儿却还没走上讲台，整组的同学都在讲台边排队，唯独颖儿坐在座位上，显得特别突出。
“好看！”
颖儿不自觉的回答道，说完才反应过来发生了什么，连忙站起来，躲到队伍最后面去。
魔鬼老师竟然笑了，我去？发生了什么？随着颖儿逃也似的跑开，大家原本正等待着魔鬼老师对颖儿大发雷霆，结果没想到，魔鬼老师竟然笑了？！
短短的二十分钟接触，同学们可谓是吓得不清，可这突如其来的笑脸，也是打的大伙措手不及。
然而颖儿发现没有事后，又开始打量起魔鬼老师来。她真的好喜欢好喜欢这个老师，喜欢她身上的这股气场，是那么的强大而有威慑力啊！
终于，轮到了颖儿，颖儿将作业递给了魔鬼老师，魔鬼老师看了看颖儿，又看了看颖儿的作业，打了个打勾勾。
这是目前为止唯一一个，一个小圈圈都没有的孩子，魔鬼老师满意的点点头，又露出了笑脸。
这一次颖儿也看到了，她甜甜的回了老师一个笑脸，拿回作业，害羞的跑了下去。
魔鬼老师被颖儿的主动逗乐了，从此魔鬼老师开始格外的关注这个孩子。当然，这些都是后话，还是先改作业吧。
一本、两本......一组、两组......终于，整个班的作业都改完了，离下课也没几分钟了。
“来，晚上回去预习《去年的树》，把课后练习认真的写一写，明天我们开始上课！”
“听说你们曾是谢老师的学生，相信你们不会让我失望！”
“这节课就上到这里，我不喜欢拖课，希望大家也不会给我拖堂的机会！”
说着，在下课铃声响起的同时，魔鬼老师站起了身，离开了教室......
“我的天，有够准的！”
“对啊，掐着点进教室，又掐着点出教室！”
“太厉害了！还有她改作业的速度，基本就是一份一个大打勾！”
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