甜甜房间的另一边是一个过道，而这里过去是别墅另一个露天阳台，但是这一次有屋顶了。
魔鬼老师一边带着颖儿过去，一边介绍到，这里是下雨天可以晒衣服的地方。
接着，过道的另一侧就是厨房上面的房间了，这里则是魔鬼老师和丈夫的房间，从外面看面积是相当之大，而在隔壁还有个空房间。
......
颖儿原本还想继续想象下去的，可是就在这时，严老师突然站了起来，她拍了拍桌子说道：
“安静啊！开始上课！先读三遍课文熟悉一下内容。”
说着严老师又坐了回去，而拍桌子的声音也的确唤回了颖儿以及聊天的同学们。
大家只好打开课本开始读起书来。
但是当大家开始读第一遍不久就无语了，这课文怎么这么长，有的同学还尝试的往后翻了翻，竟然有好几页！
这么长的课文要我们读三遍？？？这老师没搞错吧？？？
还有的同学顺势看了看后面的课文，我去，怎么一个比一个多，一篇比一篇长。
要是都要读三遍再开始上课，那还上什么课啊？
读课文的时间就要去半节课了吧？？？
大家的读书声越来越小，一个个看向坐在讲台旁的严老师，用着怀疑的眼神打量着她，这老师确定不是在拖延时间？？？
或许是突然的读书声变小，引起了正在看课文的严老师，她抬起头看了看各位问道：
“怎么都要没声了？”
严老师正跟着大家的节奏看着课文，仿佛自己一边在看书一边有人在为她念书一般。
可是正看的起劲大家的读书声却越来越小，本来年纪大了听力就不太好，这要我怎么听？
被突然中断的严老师表示自己很不开心，她带着审问的眼光看着大伙，她想要大伙能继续大声的读起来。
可是同学们却在那句话之后全都安静了下来，一个个也用奇怪的眼神打量着她。
严老师等了好半天不见大家继续开口，她只好接着说道：
“读哇！
读完我好开始上课！”
同学们思考了一会，觉得毕竟人家第一天过来我们班上课，还是配合一点吧，之后要是还这样那再说吧。
这般想着大家又陆陆续续的开始读，但是神奇的事没一分钟读书声又变得整整齐齐了。
严老师满意的看着大家，心想：这个班的孩子还挺聪慧的嘛，没有人引读竟然有办法自己变回齐读。
然而五班的孩子并不知道严老师的想法，不然估计会被气笑的。
一起在一个班级生活了五六年了，朗读是每个老师都会要求做的事情，对于一个班级来说，这种默契度早就自然而然的形成了。
不知过了多久同学们终于读完了一遍课文，一个个口干舌燥的，读个课文怎么那么辛苦？
这课文也太长了吧！
这确定不是长篇小说？？？
可是不等同学们喝口水，严老师一感觉到大家安静下来，像是生怕大家不读了的样子，又开始说道：
“读哇！怎么又不读了？”
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