“陈老师好！”
同学们看着陈老师心情变好了，也跟着开心的回应道。
陈老师见了，对此感到满意极了。因为心情好，因此也不太管课本内容了，于是陈老师开口问了一句：
“你们想唱什么歌曲呢？”
“下山！”
不知道哪个同学率先喊出这么个歌名来，陈老师点点头，拿出手机开始搜索了这首歌曲的歌谱。
于是，在那之后，五班的同学们在琴声中开心的唱起歌来，前奏或多或少的有些同学是不会哼唱的，但是当来到这一段时，全场嗨了起来：
“我左手一式太极拳，右手一剑刺身前。扫腿这招叫清雪，破轻功飞燕。我奇筋异脉力破天，一身正气荡人间。除暴安良我心愿，老师傅再见。”
陈老师看着大家都快蹦起来的样子，弹的更起劲了，而同学们则是越唱越有阵势，有的同学甚至比着动作像是在模仿着什么似的。
很快一首《下山》在大家的配合下，完美的结束了。
陈老师笑得合不拢嘴，这个班的孩子也太好玩了吧。
而大家也在刚才的疯嗨中感到累了，于是一个个开始喝水稍作休息。
陈老师看着大家这副模样，母爱泛滥的摸了摸自己的肚子，心想：
“宝宝，你以后也会这么活泼可爱的吧？以后妈妈可以弹琴给你听，你唱歌给妈妈听，我们一起玩耍。”
这般想着，陈老师心情更好了，休息了一会之后，陈老师继续开口问道：
“还想唱什么呢？”
“少年！”
有了刚才的娱乐，大伙更加活跃了，大家七嘴八舌的喊着自己想听想唱的歌曲，而陈老师听到的最多的歌名就是《少年》这首歌。
于是翻开手机寻找这首歌曲的歌谱，找到以后陈老师开口说道：
“我听到的大部分的声音喊的是《少年》这首歌曲，我们接下来就来唱少年这首歌吧。”
说着，音乐声也随之响起，这次陈老师还开了电子琴上面的节奏，显得整体更加有感觉。
同学们随着音乐的强烈感一个个全身心的投入了进来，少年，我们不就是吗！
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多艰险不退却。”
当唱到这一段歌词的时候，许多平日里喜欢蹦啊跳啊的孩子们，不约而同的开始不仅边唱甚至还跳起舞来。
陈老师看着这些孩子多才多艺的样子，越发的感到开心，要是自己的孩子也可以陪自己这么嗨该是多么幸福的事情呢！
你瞧，那边的女孩们竟然还会跳手势舞，一个个比划的可有感觉了，真是太厉害了。
而刚才帮忙搬琴的几个男生，竟然有的会跳舞，带着不少同学一起蹦啊跳啊的，简直太有趣了。
在一曲终后，大家的脸上都是红扑扑的，可见大伙玩的有多尽兴，而整个五班仿佛就是在开着一场小型的演唱会似的，出奇的热闹。
作者哈哈，打卡打卡打卡，这两首歌曲作者大大最近很爱听，嘿嘿，于是就给它写进去了。爱你们，么么～
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