很快，四大金刚他们回来后，男生们也陆陆续续走了过来。
汪见了开口说道：
“我们刚才想了一种玩法，游戏规则是这样的，把编儿歌穿插进来，不管是跳长绳还是跳皮筋亦或者是踢毽子。
反正一边编儿歌一边玩，应该会挺有趣的。”
泱听了问道：
“那要是卡壳了怎么办？要不我们直接一起编一首儿歌，一会边玩边念。”
玥听了不太乐意的说道：
“那也要编的儿歌有意思啊！不然一直念多没意思啊！还是重复的一直念，会特别的枯燥的。”
泱听了绕了绕头，他并没有想那么多，只是觉得一直编儿歌脑容量估计会不够用罢了。
晨听了说道：
“可以一起编，实在不行这节课拿来编儿歌都可以，反正最主要的不就是玩编儿歌的游戏吗？”
“好像也是。”玥后知后觉的发现，好像是这个样子所以大家才会赞同这个方法。
于是，五班的同学找了个位置，围成了一个圈，席地而坐，开始讨论道：
“以什么为主题呢？”
琳率先问道，编儿歌好像挺好玩的，但是没有方向该如何开始呢？
“老师？”
辉想了想给了个建议性的方向道。
“哪个老师？”
静听了好奇的问道，那么多老师，总不能都拿来编儿歌吧。
别人歌曲串烧我们儿歌串老师？好像哪里怪怪的。
“要不，严阿婆？”
泱听了他们的问题后，又开始耍宝了，严阿婆，这个新名字应该可以拿来再玩一玩的。
“哈哈，泱，你又想玩什么花招了，是不是编完还要去念给严阿婆听啊。”
辉听了开玩笑的怼泱道，这皮球又开始犯浑了吗？用老师编儿歌就算了，还是他给老师取的外号。
“你也不怕年段长荫抽你！竟然如此的欺负她的老师。”
晓见了，突然来了这么一句道。
“哈哈，皮厚，不怕抽。”
泱听了晓的话，微微愣了一下，而后俏皮的说道。
“只不过荫应该不会抽泱吧？有这么护犊子的吗？”
莲听了晓的话表示自己不认同，于是开口问道。
然而，莲的表达方式引起了同学们的爆笑，护犊子？你确定不是来搞笑的？
护犊子可是长辈保护自己的儿女，或者晚辈的意思啊，严阿婆身为年段长荫的老师，怎么可能变成晚辈呢？妥妥的长辈好不好？
“你是要笑死我，然后继承我的作业吗？严阿婆可比荫大多了。”
泱率先绷不住的说道，莲是猴子请来的逗比吧！这都能说的出口？要是给年段长荫或者严阿婆听到，岂不是要被气死。
两个可都是语文老师啊！莲作为她们的学生，结果这语文词汇的理解竟然闹出了这么大的笑话。
两个语文老师要是知道了岂不是拍死莲的心都有了，估摸着还会在那说说叨叨的。
比如什么你是怎么读书的？或者是说你都六年级了，这种小朋友都会知道的东西你竟然不懂？这几年的书是白读了的吧？
作者太尴尬了，昨天回到家整理一下就晚上十一点多了，后来再忙一下又凌晨了，没来得及写一章出来。
作者一会要去面试，估计也没法再写一章出来了，先欠大家两章哈，有时间在补给大家，爱你们，么么～
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