然而，颖儿只敢一个人默默的把委屈埋在心里，因为颖儿知道，一旦说出来，月月只会更暴力。
颖儿只想速战速决的快点煮好、吃好，那样就可以回房间了。
似乎只有自己一个人在房间里时会比较轻松一点了吧。
于是，颖儿快速的去厨房，拿出冰箱里的面、青菜、瘦肉、鸡蛋还有火锅料，开始在厨房里忙碌了起来......
半个小时的忙碌，颖儿终于做好了晚餐。
然而，并不满足的月月依旧不放过颖儿，开始嫌弃的说道：
“你怎么动作这么慢，我都快饿死了！！！”
说着又要动手打颖儿，颖儿连忙迅速的把东西摆放好。
而后随意扒拉几口就去洗锅了......
月月则是继续边看电视边吃饭，慢悠悠的吃完之后就回房间了。
颖儿则是要继续收拾家务，之后才去洗澡回房间......
回到房间的颖儿总算觉得好一点了，她开始思考人生。
为什么这些本该是母亲做的事情却都由我来做呢？
为什么同样一件事别人做没问题而我做却一大堆的问题呢？
为什么我会生在这样的家庭里，是我命不好吗？
为什么他们一点也不爱我，是因为我不够好吗？
为什么？？？
带着满脑子的疑问，疲惫的颖儿渐渐睡着......
新的一天到来，
已经在周末忙完综合实践作业的小组在接下来几天就轻松多了。
而那些不到最后一刻绝不开始的小组则就不一样了。
因为，今天的作业格外的多，好像是接下来有人要下来检查吧？
看着各科老师布置的作业，五班的孩子们开始嚎叫着：
“怎么一波未平一波又起啊？这刚来个魔鬼老师的魔鬼作业，现在又来了一堆的作业，是不是看我们太闲了啊？”
偲作为一个不爱写作业的娃，面对这些要检查好的必写作业简直头疼的不得了。
综合实践作业我们组都还没完成，这各科老师又一人几项作业的下来，这次可不是周末啊！！！
偲越想越烦燥，不停的嚎叫着，试图通过这样的方式改变结果。
然而，这只是白日做梦罢了......
但，不止偲，玥她们这些平时有去学才艺的孩子们也是抱怨连连。
“这都不是周末这么多作业，我晚上还要学英语还要练琴，哪里来的那美国时间去给你写那么多作业啊？”
肖听了跟着附和道：
“就是啊！我晚上也要上英语课，上完都几点了，那么多作业在学校根本写不完！”
......
就这么，你一言我一语，五班的教室很快就炸开了锅。
然而，布置这些作业的老师们都躲得远远的，谁也不想成为炮灰。
当然，她们也并不觉得自己布置的作业多。
这不，语文老师听着他们的嚎叫，在办公室说道：
“我不就布置了个校本作业和优化设计吗？至于嚎成这样？”
数学老师听了跟着说道：
“我可能多一点，布置了丛书、优化还有一张练习。”
英语老师见了说道：
“我布置了优化、校本还有背单词。”
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