单曲循环

单曲循环

每天晚上我在写作业的时候，总喜欢戴着耳机听一些轻音乐，当作写作业时的背景音乐，让心变得很静，写起作业来，无论是速度还是质量很高，一天在写作业的时候听到了一首名叫《从夏天开始到夏天结束》的歌曲，这首歌节奏很舒缓，像一条小溪缓缓流去，这首歌听起来让我心情舒畅，速度和质量更高了，这首歌听着特别有助于学习，于是我每天晚上都只听着一首曲子。

这周，班主任由于家里有特殊情况休假一周，班里的事情都由班长来管理，而不巧学校这周要大扫除并且有检查，所以班长在给每一组分配任务，她让我们负责把窗户和窗台，告诉我们要做到窗明几净，我们组利用今天下午的自习时间把窗户和窗台擦得干干净净，大家做的非常认真，比老师在的时候表现的还好。

在第二天的时候，在上课的时候我不经意间发现了窗台上多了一盆花，这是一盆红色的月季花，茎秆已经拔出来了，花苞也已经长了出来，处于要开未开的样子，从花缝隙中可以看出这是一朵红色的月季花，如果这朵花开了，那教室就会奇香无比，整个教室散发着沁人心脾的清香，不知我们组哪名同学从家里那一盆花带到了学校，给教室增添了色彩和生机，这名同学的行为值得我们学习。

到了第三天，我正要看窗台上是否有灰尘的时候，我又发现了一盆茉莉花，它那小碎白花已经绽放，仔细闻，花瓣虽不起眼，但有淡淡的幽香，但我亦不知是谁把花放在这里的。

到了第四天，窗台上又有了一盆紫罗兰，这是一种特别的紫，在阳光的照射下，显得异常显眼，给人以平静的感受。

一周以来，窗台上的话的数量越来越多。

一周过后，待老师回到了班级，窗台上已摆满了不同种类的鲜艳的花，这不亦是一种“单曲循环”吗？渐渐地，把花带到学校并放在班级的窗台上已不仅仅局限于我们组的同学，其他组同学也这样做了起来。待到校领导来检查时，我们班因教室干净且班级有花朵被评为“最佳卫生班级”，在老师回来之前，我们已经把奖状挂在了班级的墙上，老师回来时看见奖状时，别提有多高兴了。

教室里很多同学做着相同的事情——把花带到学校来为班级增添色彩，这时一首有韵律且有节奏的曲子。

在晚上写作业的时候，我再次听了《从夏天开始到夏天结束》并且按下了“单曲循环”，这首曲子是那样的舒缓流畅，是那样的美好，让人身心愉悦，原来，美好的曲子必须要让它单曲循环。

作者拜拜