今天上午的前两节是英美文学课，
我到的不算晚，坐在了Angel后面的座位，她坐第三排，我坐第四排。
临近上课时间，同学们陆陆续续走进教室，空位越来越少，
赛斯挑衅地坐在了我隔壁的位置，目光肆无忌惮地在我身上游走，
他的死党加尔扎恶劣地抢在露比将要在第二排的位置上坐下前坐在了椅子上，
露比“啊！”
露比被吓了一跳，站起身无奈地摇了摇头，
露比“加尔扎……别闹了……”
加尔扎“嘿！宝贝！你想我了吗？”
露比“……没有。”
加尔扎摊手示意自己的大腿，
加尔扎“这个位子就是专门给你留的，不来坐吗？”
露比耸了下肩，走向教室后排的座位，
露比“不需要，谢谢。”
赛斯的目光还黏在我身上，
我转过头直视他，
弗瑞达·格林“你有什么事情要说吗？”
赛斯什么话也没说，仍然那样看着我。
英美文学老师多弗“抱歉！孩子们，我迟到了……”
英美文学老师多弗先生急匆匆地走进了教室，
他在讲桌上放下自己的背包，连气都没喘匀，
英美文学老师多弗“我在路上遇见了一些……呃……太意外了……”
英美文学老师多弗“知道吗孩子们，我没必要跟你们解释原因……”
他打开了教室的电视，
英美文学老师多弗“好了，安静下来，先把晨间公告看完。”
……然后，我就又在晨间公告里见到了威斯的脸。
他和艾玛是校园电视台的主持搭档。
艾玛“当体育比赛开始时，”
艾玛“别忘了投票提名学生运动员大使。”
艾玛“获胜者将获得一万美元奖学金，”
艾玛“并在春季代表本校出席全州决策会议。”
赛斯“吓老子一跳！钱真多！”
英美文学老师多弗“好了，短讯就到这里。”
多弗关上了电视，从教师用的小桌后站出来，在黑板上写下《The Great Gatsby》（《了不起的盖茨比），
英美文学老师多弗“我们上次的阅读任务是——The Great Gatsby，谁读了这本书?”
多弗在一众举手的学生中挑中了我，
英美文学老师多弗“弗瑞达·格林?是这个名字吧？”
英美文学老师多弗“你回来上课了，真是件好事。”
弗瑞达·格林“谢谢您。”
英美文学老师多弗“看来你早看过这本书，那么我要问你当人们谈及艺术作品时最常问的第一个问题——无论作品的主题是什么、创作时间是什么，作品是如何刻画女人的?”
弗瑞达·格林“20 世纪初,美国女性的社会地位不断提高,社会性别角色被重构,有一批新女性开始成长起来，逐渐成为一股摧毁男性权威的新生力量,使许多男人都明白他们日益从中心退到边缘,日益丧失权利,男人作为主人的地位再度被削弱了。”
弗瑞达·格林“这一变化对深受父权文化传统熏陶的菲茨杰拉德的冲击非常大。”
弗瑞达·格林“书中的几位女性形象都是复杂的，矛盾的，我从书里看到的是深受男权文化影响的男性作家在新女性不断涌现的时代背景下所感受到的焦虑恐慌和不知所措，以及对父权社会温良恭顺的传统女性形象的无尽……缅怀。”
一位黑皮肤的女生站了起来，
她叫诺娜是女子橄榄球队的队长，
诺娜“真正的问题应该是我们为什么还在读这本书。”
诺娜“作者是富裕的白人男性，讲述了富裕的白人男性的故事。”
诺娜“我猜我们应该同情他?因为他痴痴地爱上了唯一一个他无法得到的女人?”
诺娜“如果是为了了解美国梦，我们应该多读读移民的故事。”
诺娜“又或者……工人阶级、黑人母亲或者……至少是一个没有豪宅的人。”
诺娜“为什么我们不读桑德拉·希斯内罗斯?”
（小贴士:桑德拉·希斯内罗丝生于1954年，当代美国女诗人，墨西哥裔。
30岁时凭借《芒果街上的小屋》一书成名。另著有短篇故事集《喊女溪及其他》和诗集《坏男孩》（Bad Boys）、《放荡的女人》（Loose Woman）、《我恶劣的、恶劣的行为》（My Wicked，Wicked Ways），长篇小说《拉拉的褐色披肩》（Caramelo）等。
《芒果街上的小屋》居住在芝加哥拉美移民社区芒果街上的女孩埃斯佩朗莎（埃斯佩朗莎，是英语里的希望）。生就对弱的同情心和对美的感觉力，她用清澈的眼打量周围的世界，用美丽稚嫩的语言讲述成长，讲述沧桑，讲述生命的美好与不易，讲述年轻的热望和梦想，梦想着有一所自己的房子，梦想着在写作中追寻自我，获得自由和帮助别人的能力。）
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