薄荷糖

北京时间18点整——

弋扬看着奶宝儿手里的«周易»默默打了个哈欠。

老实说，作为一个理科大佬，弋扬对这些文绉绉的古文不太有兴趣，属于看得懂但没必要的一种态度，偏偏刚刚说了要陪奶宝儿看书，所以这会儿他正尽职尽责地履行他“活字典”——字面意思——的职责。

奶宝儿这个这个，这个字念什么？

——又来了。

弋扬歪头看了看奶宝儿指的字，告诉她读音。

像这样的情况已经发生了好多次了，而且很神奇的是奶宝儿就只是问字的读音，完全没有要问字代表的是什么意思的模样。

——这不对劲。

哪有人认字只认读音的？尤其是在看古文的时候，不是应该更加迫切地想要知道某个字表示什么意思吗？

想到这里，弋扬不禁认真打量起奶宝儿来。

没发觉自己被盯的奶宝儿仔仔细细看着手中的书本，上面尽是些晦涩难懂的字句，哪怕奶宝儿认识了这些字也看不明白。

不过奶宝儿别的东西没有，耐心却是一等一的好，看不懂不要紧，先把字认全了再说。

怀揣着这样朴实无华的想法，奶宝儿只把重点放在了认字上。

相信如果姜云升知道道士的入门书籍«周易»被拿来当成认字的工具应该也会很欣慰（bushi）。

弋扬奶宝儿……

发觉奶宝儿真的看的非常投入和认真的弋扬开口了。

奶宝儿嗯？

应声的奶宝儿依旧沉浸在书本中，脸头都没有抬一下。

弋·被忽视很不乐意·傲娇大少爷·扬撇了撇嘴，拇指和食指捏住奶宝儿肉嘟嘟的小脸儿，好让奶宝儿抬头看着他。

弋扬书好看我好看？

没仔细思量过的弋扬说完就后悔了——搞得他好像还不如一本书一样，什么鬼啊？

但好在奶宝儿思路单纯，被捏成金鱼嘴的小孩儿一点儿没注意到弋扬的别扭心思，黑黝黝的大眼睛注视着弋扬的脸，认真思考了片刻，回复的相当一本正经：

奶宝儿弋扬扬好看

像是为了强调一样，奶宝儿又重复了一遍。

奶宝儿弋扬扬特、别、好看！

特别两个字被突出重读，倒是让弋扬一下子脸红起来。

傲娇受不了直球，奶宝儿如此耿直并且脸上满是真诚的回答让弋扬一下子害羞起来，手像是被烫到一样迅速缩到了身后。

奶宝儿？

不太明白弋扬为什么反应这么大，但这并不影响奶宝儿继续她的安慰。

是的，安慰。

在奶宝儿看来，刚刚问她“书好看还是我好看”的弋扬就像是被忽视之后在撒娇一样。至于为什么会有这种联想……大概是家里经常这么撒娇的人太多了，比如张云雷、郭麒麟、孟鹤堂等多位外表成熟心理年龄三岁的假小孩儿（指指点点）。

就像哄舅舅/哥哥/堂堂…他们似的，奶宝儿抬手揉了揉弋扬的头发，另一只手放下书，从口袋里掏呀掏，掏出一颗薄荷糖——中午在酒店吃饭的时候服务员送的——递到弋扬面前。

小孩儿的声音就像蜂蜜，黏糊糊又甜蜜蜜，糯声糯气的。

奶宝儿弋扬扬乖啦～

奶宝儿等奶宝儿看完这一页就陪你玩儿啦好不好？

奶宝儿啾～

最后一声是奶宝儿仰脸儿亲了亲弋扬的脸颊。

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我是作者奶宝儿进化，奶撩奶撩的