王一博被嫌弃了字写得不好看，抿了抿唇没有说话，不过却收回了伸向电脑开机键的手，转而打开了周记本。语文老师给他们布置了八篇周记，他一篇都还没写。
看着王一博坐在了书桌前拿着笔准备写作业，九九十分欣慰。
没有哪个老师看到自己的学生勤奋用功是不欣慰的。
但过了五分钟，王一博还是保持着拿着笔准备写作业的姿势，一笔都没有动。
九九你是被封印了，还是被点穴了？
王一博挠了挠后脑勺，小声道：
王一博老师布置了八篇周记，每篇要六百字，我没那么多东西可以写。
九九拿了一只铅笔，在周记本上写写画画了起来，边写还便给王一博讲解着：
九九你看，周记里面有个“记”字，就是要你记录生活中发生的事，不拘是什么事，大大小小的都可以写，六要素还记得是什么吗？
王一博时间，地点，人物，起因，经过，结果。
九九对啊，一个个往里面套不就行了。你今天上午的时候和爸爸妈妈一起出门，去做了什么，这不就是一个很好的素材吗？下午的时候有朋友来看你，这个也可以写啊。
王一博字数不够。
九九给了他三个字。
九九水字数！
王一博水字数？什么意思？
九九简单来说就是扩写，比如你去机场，扩写下来就是你怎么去的机场，在路上又遇到了什么事情之类的。
王一博我坐爸爸的车去机场，一路没有遇到什么事情。
九九怎么会没有发生事情呢？一路上有没有遇到红绿灯，等红绿灯的时候有没有觉得很焦急，或者在路上有没有碰到什么违反交通条例的车等等。能写的事情太多啦，就是踩了个急刹车也能扩写啊。
王一博表示他不会扩写，九九只好给他做示范，拿起笔在周记本上开始写。
十五分钟后。
九九呐，看看，六百字，so easy。
王一博接过本子，只见娟秀的字写了满满两页，文章条理清晰，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。他不由的把本子又递了回去。
王一博还有七篇。
九九自己写！
虽然没能让九九帮他写完剩下的七篇周记，但能少写一篇也算不错了，自觉今日份作业已完成，王一博将手中的笔一扔，打开了电脑。
王一博我们来打游戏吧。
学习什么的，果然还是不如游戏吸引人。
九九好吧，玩儿什么？
王一博CF？
九九也可以，不过我不太会。
王一博没关系，我教你！
难得碰上九九不会的东西，王一博终于有了展现自己实力的机会了。
正打到激烈处，房门忽然被敲响了，是一博妈妈，她端了果盘过来，“吃点水果吧。”
九九谢谢阿姨。
九九站起身来，想去接一博妈妈手上的果盘，却被王一博一把拉回座位上。
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