我的第二任同桌

小痕的第二任同桌是小黄

是她们在三年级开始学英语后，老师把成绩好的小黄和小痕分在了一起。

小黄有时很好，什么东西都会分给小痕一份，连自己重要的东西也会给小痕看。

小黄有时又会逗小痕，压榨小痕，直到不和小黄做同桌，才会减轻一点。

小黄很重视小痕的关系，可能是两个人的形式一样。

而且小痕也喜欢那些自己班级姓氏是第二多的事，去到处炫耀。

多数情况下，也是开开玩笑，大家笑一笑。

小黄喜欢忽悠小痕，小痕也会心软，答应小黄的要求。这是小黄知道的。

小黄喜欢压榨小痕，这是全班知道的事。

但是小黄对小痕也很好，会因为小痕说要吃哪里的东西，拜托自己的家人带回来，给小痕吃。

这也是交易关系。

比如，小黄不想写数学的验算题

小黄小痕，数学的验算题你写完没？

小痕一本都写完了，一会儿给老师看，让老师给我们组加分！

小黄那，你让我抄一下，我还有几道没有写。

小痕抄作业？老师会说的吧！

小痕是班里听话的好孩子，老师说什么，她都会照做，但是成绩却提升的很慢。

小黄你小声点，不要让别人听到了。

小黄我这不是在帮我们组挣分吗？

小黄你看啊，你写完了只加一个人的二十分，我也写完了，这样就有又二十分，不是多加了嘛？而且，你不想要优胜小组的荣誉和奖品了？

小痕听到小黄的话，好像是这个道理。就把自己的作业拿给了小黄。

小痕给，你快点抄，我们这样就可以一起找老师加分了！

小黄开心的笑了笑

小黄好的，我的手速很快的，你帮我看着点老师。

小痕好的！

之后，小黄都是看这种忽悠人的方法，让小痕给她借作业的。

有时还会催一催小痕，给她加油，让她多写点作业，写多点，这样就可以加更多分！

也会有小黄自己补习班的作业给小痕，让小痕写，告诉它这是让她多做题，可以提升成绩。

小痕也没有多想，吃着小黄给自己买的双层棒棒糖，给她做题。

小痕也因此从只有一点点的提升成绩的速度，到了之后班级的前几，而且字也越来越漂亮。到了以后，就演变成小痕一个人写两个人的作业。

班里的同学也有时会帮小痕说话，说小黄压榨她，欺负她。

连老师好像也知道了这回事，无奈之下，小痕又学会了小黄的字体，每天写着两份不同字体的作业。但是收入，零食还是可以的。

小黄对小痕是有保护欲的，用小黄的话来说，就是

小黄你这样傻不拉几的，那天被卖了也不知道。

小痕没有，我都没有和陌生人说话，怎么会被卖？

小黄呆子，我说的意思是，你要对别人有防备的心，不要什么都跟上去。

小痕不是还有你吗？家里我有父母，我有不会乱跑。

小黄你，唉……给，今天的英语作业你写完没，帮我一下。

小痕嗯，写完了，但是我不想……

小黄双层甜筒，香草和菠萝的

小痕你快松手啊！我一会儿就可以抄完！等一下啊。

小黄哈哈，小样

这样的同桌，在她的身边呆了四年多，每次老师要把小痕和小黄分开时，小黄都会去找老师，把小痕要回来。

排除一些因素，可以说，小黄陪了小痕剩下的所有小学时光。

两人也闹过矛盾，但最后也是小黄道歉，和好如初。

到了初中，两人没再一个班但是还是有密切的联系，小痕也不像以前好忽悠了，小黄只好拿对等的东西让小黄帮她分担作业。