この問題を見たら、分からない人が多いので、白さんが説明します。

星沉丶缘梦死开啦！你说的日语一句也听懂，才怪╰（‵□′）╯

好吧好吧，我来解释解释，这是一个既美好又充满狗粮的日子

哈哈😁

作者：

作者：床前明月光，小白在煲汤，随之放错药，结果死翘翘

两只黄鹂鸣翠柳，一个作者上西天，窗含西岭千秋雪，作者棺材万里船

星沉丶缘梦

月落丶残凤这跟打死小白同一个关系，所以我们催，要换个小白

以下正文先，不然我就要被他们打死了

陌颜（一边吃着雪糕，一边走路，一边玩手机）

陌颜What，明天上学吗？好嗨哦

这个秘密像风一样，传到了每一个人的耳朵里

作者：小白，请你闭嘴，人家唱歌要钱，你唱歌要命

。。。

众人：嗯

上学跟介绍过程……

作者：闭嘴╰（‵□′）╯

第一节语文课

教师大家翻开语文书，第1页

教师今天我们来讲，大青树下的中学

教师错了，应该是小英雄雨来

教师跟着老师念一句，大家也念一句

月落丶残凤老师，这不是一年级，这是五年

教师。。。

教师那你们自己练

结果众人就啊吧啊吧的念了起来

教师念完汇报情况

现在请xxx念

读书乃人终身之计，十年树木，百年树人，教育之端莫出其右，文学是人学，儿童文学可以说是人之初之学，儿童文学脱胎于文学本身和其他类文学作品，在一本之一以上并无b卷分明界限，随着时代的变迁，儿童的群体性越来越明显，特征性越来越被强逼，四至今日，儿童不再提示缩小的人，而是早已区分于人体的独立群体，与相对应，儿童文学也不再是成人文学的拖滞产品与理论体系，创作要素审美要素（这个可以省略）

教师练得不错

教师到你啦！幽梦

幽梦的确，儿童文学与一般文学之间有着定然的特定要求，儿童不是一个具体而微的成人，关于儿童文学的创作，要旨，鲁迅先生曾呼应孩子的世界与成人的截然不淌过，先行理解一位盲坐便大碍于孩子的发达，所以一切是失，都应该以孩子为为儿童本位，儿童文学创作及其相关活动的理论罗刚（大可省略）

因为你终于下课啦

下一节上数学的

才怪，英语

教师Let'stalkaboutittoday

教师Littlehero,rain

月落丶残凤IhavelearnedChineseinclass.HowcanIlearnitagain?

教师ThisistheEnglishversion

星沉丶缘梦Oh

教师Ithasnounsandphrases

教师Naughtylovelyraindidnotlistentomother'swords,ortoplaywater,practiceagoodwater

教师Althoughthewordscamouflagemines,rainandfriendsarestillseriousandexcited

教师Raintobeforcedtoleadtheenemy,resourcefulandbrave,heistryingtofindaway

教师RaintotakethesmallpartnerstofindtheEighthRouteArmy,thelargearmyontheroad,theylearned

教师YulaitookhisfriendstofindtheEighthRouteArmy.Thebigarmywasontheroad.Theylearnedtouniteandloveeachother

教师Thevigorousrainlookedupatthetreeandfoundtheenemy

教师Inthebattle,theraincamelikeafierceEagleSakura,withhighmoraleandbravery

教师classisover

Oh,myGod,Ican'treactafterlisteningtomyEnglish

樱梦哈

嘿嘿，我还得写作业嘞，拜拜

无题