我的名字，叫女娲。
我并不清楚女娲这个名字是如何得来的，但名字也不过是个方便称呼的代号，所以也没有去在意过这些。
我经常会思考的是，自己为什么要活着呢?是怎么活着的呢?
活在世上的生物，大多数终其一生也找不到自己活着的答案，在本性的驱使下度过看似充实实则碌碌无为的一生，自觉荒唐的圆满让我分外的不适应。
我这样想着，双手往课桌上一撑，看着站在讲台上一直滔滔不绝似乎很忘我的老师，内心如此感慨道。
我会花时间去思考这些看起来没有意义的东西，是不是代表着自己也很荒唐呢?
“女娲同学，麻烦你站起来回答一下问题。”
做出看似有意义的思考却不去做出行动，我的一生也将变得没有意义；就像这个问题，即使我会，我回答了，但我的一生不会有任何大幅度改变的可能。
“女娲同学?”
那还不如不曾存在于世。
看着已经走到自己面前的老师，我脸上露出了大大的微笑，试图和老师打个和善的招呼：“宙斯老师，好巧啊......刚刚您跟我说了什么来着?”
最后的结局是我被罚站在了走廊外，双手各拿着一个满当当的水桶。
其实就这么拿着两桶水桶对我来说也并非难事，我就这么干望着。走廊上除了路就是窗户，我便盯着窗户开始发起呆来。
一只叫不出姓名的虫子落在了窗户上，就这样慢腾腾地在窗户上乱爬。空旷的走廊内，一只虫子足以吸引我的注意力，我的视线随着这只，嗯，虫子先生，随着这只虫子先生的行动轨迹而滴溜溜地转动。
直到下课铃响彻天际，把虫子先生都从窗户上振了下来；这还不止，突然从天而降一只穿着不知什么材料但看上去就很高级的鞋子，将虫子先生无情地踩在了脚底下。
通过在鞋子旁的一点液体，我能感受到虫子先生死前一定经历了恐惧和挣扎，但更多的一定是不甘，毕竟刚刚他在窗户上连续绕了几个大圈，恐怕会为自己死前没有找到自己活着的意义而心存不甘吧。
虫子先生，你的心意已经传达给我了，安息吧。
我在心里默默地为无名的虫子先生祷告和悲伤，就见那双鞋子的主人已经来到了我的面前，我便抬起了头，只见皮鞋的主人——宙斯老师，正眉头紧缩地瞪着我。
宙斯老师是学校里公认的，数一数二的美女，一头金色的波浪卷不知撩拔了多少人的心。但她却从来没有过男朋友。原因在刚刚那一刻我便知晓了——能这样残忍地杀害善良的虫子先生的人，也只有毒妇才能做得到了。
宙斯老师也许是被我一脸悲伤的样子所感化了，最终什么话都没有对我说，只是摇了摇头，叹了口气，告诉我这堂课的作业是制造一个空间，便离开了。
虫子先生，你被人铭记了，你虽然可能活的没意义，但你死的有价值了。你将会是我的一生中暂定的目标，我会记住你那壮烈牺牲的尸体的惨状的。
我面无表情地放下那两桶满当当的水，甩了甩有些酸痛的胳膊——虽说是小事一桩，但长久的动作也让我阻止不了肌肉产生它所爱的乳酸。
“女娲～”
这次来的不是什么美女老师了，来的是一个和我差不多大的同学。虽然不知道为什么她精准地叫出了我的名字并向我大步流星地走来，但我还是硬着头皮说道：“你好。”
“哎呦，你这么见外干什么。”这位同学已经走到了我的面前，一只手搭着我的肩膀，另一只手在拼命地截我的脸蛋，“难不成是害羞啦?”
不，我只是在想你是哪位而已。
啊，生活中也常常会有别人认识我而我不认识别人这样尴尬的情况发生呢，遇到这种情况，最好的方法就是装作认识，再巧妙地借有事的借口推脱，这能省掉大部分的时间。
“别那么见外啦，又不是认识一天两天啦。”这位同学爽朗地笑了笑，继续说道，“怎样，这次的作业宙斯老师也告诉你了吧，都是同学，帮帮我吧。”
我觉得比起作业，更重要的是在你身后又重新逼近满面不怀好意笑容的宙斯老师啊。
面前的同学还在劝说我来帮他完成作业，在侃侃而谈帮他完成作业多好处时，被残忍的宙斯老师一棒子打晕，就硬生生给拖走了。下半身在光洁的地上摩擦着前行，我想那一定很疼，幸好宙斯老师把他打晕过去了呢。
也许是我看错宙斯老师了，她不是残忍，只是选择性善良。
我回到自己的宿舍——由于整个宿舍只有我一个人住的原因，宿舍里稍显杂乱无章，以至于在准备进门之时，不小心被什么东西绊倒了一下。
不过这都没有关系，我站稳了身子，关上了门，走向了自己的小圣地——床铺。
我直接扑向了柔软的床垫，床垫也很配合地张开自己的怀抱迎接我的归来。
我正在将身子努力地摆出舒服的姿势，突然窗外传来了一阵悉悉索索的声响。
接着响起的，便是破窗而入的声音。我能听到玻璃砸在木制地板上发出了清脆的碰撞声，随后便是一个重物落地的声音。随着各种叮叮当当接二连三的响声，我脑袋里飞快地计算着损失的程度，并决定一定要好好敲诈一笔那不知名的重物。
那坨重物迅速地冲到了我的面前，拉起我的衣服，使我与心爱的床铺分离，对着我的耳膜测试极限：“女娲，你又坑我!”
我终于强忍睡意睁开了眼睛，眼前正在挑战我耳膜极限的是之前在走廊上叫住我的同学。他此时一脸愤恨地盯着我，那表情似乎要将我生吞。
我盯着他那莫名上翘的头发和另一边正在冒血的脑袋，觉得有些莫名搞笑，以至于不注意便笑出了声。
这一笑声让面前的同学更加恼怒了，但他可能又碍于有事求我，最终还是没有冲我发火，直接坐在了我旁边，让床铺承受了它不该承受的重量。
我们面面相觑了半天，最终还是这位不请自来的同学开口了。他直截了当地说道：“作业。”
这位同学真的执着，不就是作业，至于这样吗。
我叹了口气，开始扮演起热心好人的角色来，根据上课时宙斯老师所讲的理论知识，装作熟练地创造出了一个混沌的空间，扔给他，说：“请在走之前把窗给赔一下。”
“你确定不努力修饰一下这作业了吗喂，懒癌晚期更严重了啊。”
我在心里默默说了声抱歉，毕竟空间什么我也是第一次做，还是看在你被我坑的那么惨却又诚心跑来找我才好心好意给你做的，能做到这个程度我觉得已经算得上是奇迹了。
“我说，起码修饰一点吧，这样的作业连优秀都达不到啊。”
她说着就往里面开始扔各种玩意，什么玻璃碎片全往空间里扔，我想着他最终是要赔的，就没有理会她。
直到最后她往里头扔了一团火。
整个空间突然扭曲，一声巨响——空间爆炸了，随后，我便被眼前的景象惊呆了——在爆炸后，像是每个地方都拥有着自己的特殊磁场，能够准确地吸引各种被爆炸冲得粉碎的垃圾聚集成团，最终聚集成了各种球状。
而那团火在空间中仍没有熄灭，竟是在一团球上持续地燃烧。
那位同学似乎对这种情况很是满意，抱起空间就要作势离开，我突然开口拦住了他：“等一下。”
她听到我的话后，也是很听话地停下脚步，歪着头看着我，眼神却不耐烦地在询问我有何贵干。
我抄起放在地上的橡皮泥，迅速地捏了个乖巧的虫子先生，扔进了空间里——果然，空间里的各种球体开始吸引虫子先生，最终，虫子先生降落在了一个蓝色的球体上。
我又用宙斯老师教的创造生命的办法，对着虫子先生，嗯，的橡皮泥模型吹了口气，虫子先生的模型便拥有了生命，我看着他在空旷的球体上蹦哒。
虫子先生，这样你就不会心有不甘了，我也尽己所能地帮你了。
兴许觉得不够过瘾，那位同学将虫子先生所在的球体给隔开了——准确来说是将球体内部隔开了，让球体内部有了天空和大地，顺便又种上了各种绿色的玩意。
接着她看向我，调侃道：“没想到你还蛮懂的吗。”
我还蛮懂什么?
啊，一定是她膜拜于我对虫子先生的执着精神，才会有这样崇拜的眼神。
我看着她在球体的定义上刻下“盘古”二字，并潇洒地离开，内心如此想到。
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